• J'ai été contactée, il y a quelques semaines pour tester des fichiers de Génération5.

    Les fichiers de Génération5

    Génération5 c'est quoi?

    Les fichiers de Génération5 A la base, ils proposaient des logiciels éducatifs. Vous trouverez la liste de leurs logiciels pour le primaire: ICI  et pour la maternelle: LA

    Les fichiers de Génération5 Puis, j'ai rencontré lors d'une exposition d'outils pédagogiques, une de leur animatrice qui m'a montré des logiciels de lecture où on peut créer ses propres fiches de phonologie.... bref j'ai vraiment trouvé ça intéressant.

    Ce sont leurs EVOLU-FICHES qui sont aussi bien sur la lecture, les maths... que sur des projets, des thèmes..(une exemple concret avec celui sur les DINOSAURES )

    Les fichiers de Génération5

    Les fichiers de Génération5 Mais aujourd'hui, je viens vers vous pour vous présenter certains de leurs fichiers "papier": ce sont des fiches photocopiables, prêtes à l'emploi.

    Je vous propose donc mon analyse de ces fichiers que j'ai utilisé en classe, décortiqué, observé pour vous!

    Un grand merci au responsable de Génération5 pour m'avoir permis de découvrir leurs travaux! ^^

    J'ai testé:

    Les fichiers de Génération5

    LES FICHES ELEVES

    SCIENCES DE LA VIE ET TECHNOLOGIE CP-CE1

    Ce que j'ai apprécié

    *des fiches prêtes à l'emploi

    *adaptées tantôt à des CP tantôt aux CE1 (parfois un peu trop simples pour certaines

    *des fiches qui couvrent le programme du Vivant et de la Matière

    *des fiches claires et sans superflu

    *une fiche pour l'enseignant concise mais précise avec le sommaire titre/compétence

    (CLIC il est en téléchargement gratuit sur leur site)

    *des fiches sur la Matière, on n'en trouve pas souvent là au moins j'ai ce qu'il me faut pour laisser une trace écrite claire.

    Ce que j'ai moins aimé:

    *Le rangement dans une pochette n'est pas ce qu'il y a de plus pratique pour un usage d'école: Mais en prévoyant de mettre ces fiches dans un classeur le "souci" est résolu.

    *heu le prix... mais ce sont des fiches photocopiables quelque part c'est normal... En se mettant à plusieurs classes pour le budget, c'est un outil intéressant à avoir sur l'école.

     

    Les fichiers de Génération5

    FICHES ELEVES

    LE TEMPS ET L'ESPACE CP-CE1

     LE SOMMAIRE ICI

    Ce que j'ai apprécié:

    *une fiche= une notion: Il y a toujours moyen d'étoffer sa séance, parce qu'une seule fiche ne suffira pas, mais elle peut servir de bilan de séance ou au contraire de lancement de séance. Les compétences du Temps s'acquièrent à travers des rituels quotidien, les fiches ici sont concises et je les utiliserai plutôt pour un ptit bilan en fin de séquence.

    *L'ESPACE: ce n'est pas mon truc du tout, et là, mmmmm des fiches simples, carrées, claires... de quoi travailler sur le plan, les paysages...

    Par exemple: cette fiche sur le plan

    et je vous ai fait une petite compile de fiches pour que vous voudriez mieux compte:

    Les fichiers de Génération5

    Ce que j'ai moins aimé:

    (même remarque pour la pochette et le prix...)

    *Les fiches sur le temps un peu trop simple pour des CE1 donc plutôt CP. Par contre, des fiches sur la vie d'autrefois bien fournies

    *Les fiche sur le passé lointain très sommaire: un soldat romain, un château fort, construction d'une frise. J'aurai bien aimé quelques fiches supplémentaires sur les grandes parties de l'histoire, quelque chose de plus complet pour donner une idée de ce qu'est l'Histoire de France.

     

    Les fichiers de Génération5

     

    FICHES ELEVES

    GEOMETRIE ET MESURE CP

    Ce que j'ai apprécié:

    *trèèèèèès complet: 40 fiches de Géométrie et 20 de mesure. Beaucoup de fiches peuvent être utilisées aussi bien en CP qu'en CE1 (quand on a un double niveau comme moi ça peut être utile). En fait, les fiches couvrent une grande partie du programme de CP ET CE1.

    *Une progression bien pensée (je trouve) et progressive avec un découpage précis dans les notions (cf le sommaire: ICI)

    *Certaines fiches corrections fournies pour l'enseignant.

    Ce fichier est un vrai Les fichiers de Génération5, je pourrais vous détailler le tout mais en fait il est tout simplement très complet, clair et utilisable facilement quelque soit sa progression... bref j'aime beaucoup! Mon fichier de maths en CP étant un peu pauvre là-dessus, ce fichier me permettra de compléter voir de remplacer certains exercices...

     Ce que j'ai moins aimé:

    (même remarque pour la pochette et le prix...)

    *Certaines fiches sur les figures planes utilisent un code couleur qui ne passera pas à la photocopieuse.

     

    Les fichiers de Génération5

    FICHES ELEVES

    GEOMETRIE ET MESURE CE1

    Le souci avec un coup de cœur c'est que du coup on est plus exigeant avec la découverte suivante... oops

    LE SOMMAIRE ICI

    Ce que j'ai apprécié:

    *Une bonne continuité avec les fiches sur fichier précédent (CP), il permet d'aller plus loin avec les CE1 et donc de compléter les notions vues précédemment.

    *Le travail sur le repérage sur quadrillage, sur un plan...et la reproduction sur quadrillage qui suit est complet.

     Ce que j'ai moins aimé:

    *Des fiches que j'ai trouvées un peu moins complètes. Mais si elles ont été faites dans l'optique de suivre le travail du fichier CP c'est normal quelque part...

    *Il manque la notion sur l'angle droit et l'équerre. Mais est abordé la notion de droites parallèles sauf que je n'ai pas vu cette notion dans les programmes.

    J'ai trouvé ces fichiers très intéressant à utiliser dans l'ensemble. Prêts à l'emploi! Il est possible de choisir la version EVOLU-FICHES (le fichier éleve+logiciel) et donc de pouvoir créer ses propres fiches, en collant au mieux à sa pratique! Et ça, je trouve ça vraiment remarquable... Un éditeur qui vend des versions modifiables, ce n'est pas courant!Les fichiers de Génération5

    Les fichiers de Génération5

    EVOLU FICHES

    VIVANT ET MATIERE

    CP-CE1

    Les fichiers de Génération5

    EVOLU FICHES

    TEMPS ESPACE

    CP-CE1

    Les fichiers de Génération5

    EVOLU FICHES

    GEOMETRIE MESURE

    CP

    Les fichiers de Génération5

    EVOLU FICHES

    GEOMETRIE MESURE

    CE1

    Séverine (Le cartable de Séverine ) a testé pour vous d'autres produits GENERATION5, un ptit tour chez elle: 

    *Des EVOLU-FICHES CE1/CE2

    *EDUCATION CIVIQUE et A LA SECURITE ROUTIERE POUR VIDEOPROJECTION ET TBI

    *LE FICHIER "EASY ENGLISH NOW"

    *FICHIER ARTS VISUELS A L'ECOLE


    2 commentaires
  •  La période 4 a été sous le signe de l'air!

    PERIODE 4: l'air

    Suite à une petite baisse de motivation, j'avoue ne pas avoir exploiter ce thème comme il aurait fallu, mais je vous livre ce que j'ai fait, et ce que j'avais prévu!

    -----------LITTÉRATURE-----------

     

    PERIODE 4: l'airNous avons étudié en lecture suivie: JOLIE-LUNE et le secret du vent (Le tapuscrit et l'exploitation sont chez Corinne) très jolie histoire, d'une petite fille qui doit apprendre à maitriser le vent (en fabriquant un cerf-volant)

    PERIODE 4: l'air Lecture des textes documentaires dans le super Gafi CE1 sur le papillon et la coccinelle

    PERIODE 4: l'air J'aurai voulu leur faire lire le livre LA COCCINELLE dans la collection TEQUITOI: dont je vous avais parlé: ICI

    ptite découverte littéraire: TEQUITOI

    Avec le documentaire: La coccinelle

    et leur raconter: La coccinelle qui ne voulait pas voler

     --------------POESIE------------------

    Avec mes CP,  nous avons étudié:

    L'AIR DE QUOI? de Corinne Albaut (word)

    L'AIR DE QUOI? (PDF)

    L'air de quoi ?

    Il a l'air de quoi,
    ce ballon tout rond ?
    Il n'a l'air de rien,
    Mais il est bien plein.
    Il est plein de quoi,
    Ce ballon tout rond ?
    Sans en avoir l'air
    Il est rempli d'air.

    Corinne Albaut

    Pour mes CE1, j'avais trouvé (c'est ma collègue qui fait poésie aux CE1) à CERF VOLANT CHINOIS trouvé chez Corinne

    et d'autres poésies sur le ciel, l'arc-en-ciel, cerf-volant... trouvés sur LES PETITS BONHEURS

     

    PERIODE 4: l'air

     

    -------------DDM: matière et technologie---------------

    Je me suis inspirée en première séance du livre:

    13 SEQUENCES MATIERE VIVANT CP-CE1

    *où y a t il de l'air?

    *cette bouteille est-elle vide?

    *comment voir l'air invisible?

    *Pourquoi une feuille de papier tombe-t-elle lentement?

    *un parachute? un cerf volant?

    La première séance est toute simple (vue sur le DVD, j'adore ce livre!!): à l'aide d'un sac plastique, les élèves prouvent dans la cour, qu'il y a de l'air, du vent que l'on peut emprisonner dans le sac... puis on refait les mêmes expériences en classe, et on prouve ainsi qu'il y a de l'air aussi en classe (ce qui n'est pas évident tout de suite pour des enfants de cet âge là!)

    En techno:Fabriquer un cerf volant.

    Vous trouverez aussi des fiches de CP sur le blog de "a l'encre violette":(Clic sur l'image)

     

    PERIODE 4: l'air

    Et sur le super site de LA MAIN A LA PATE, 5 séances d'une heure pour mettre en évidence l'air:(Clic sur l'image)

    PERIODE 4: l'air

    Pour la trace écrite, j'ai utilisé les fiches de Génération5: (Je vous prépare un ptit article pour vous le faire découvrir, ce fichier est trop bien!! Des fiches photocopiables pour tout le programme du Vivant et la Matière prêtes à l'emploi!!! Bref, je l'ai testé pour vous, j'ai beaucoup aimé!)

    Clic sur l'image pour voir quelques exemples de fiches:

    PERIODE 4: l'air

    Avec les CP, nous avions parlé d'Origami (dans le manuel A TIRE D'AILE), aussi grâce à ce livre: PREMIERS ORIGAMI de Mayumi Jezewski, Nous avons fait des coccinelles en Origami, collé sur un fond de couleur et zoup le tour est joué! (Vous trouverez les étapes de la coccinelle sur le blog des petits petons aussi) [le livre étant à l'école, je n'ai pas de photos pour vous montrer... ce livre est super bien adapté pour démarrer des activités en Origami, en collectif ou en autonomie]

    --------------------ARTS VISUELS-----------------------

    Nous avons fait un travail sur les bulles d'air: chaque élève a fait un fond avec des bulles de savon!! Je me suis inspirée du site LE TOUR DE MES IDEES de Nanoug

    PERIODE 4: l'air

    N'ayant pas pris encore les photos des œuvres de mes élèves, je vous mets la photo trouvée chez Nanoug:

    PERIODE 4: l'air

    Sur ce fond, je souhaitais (oui oui c'est pas fini!! mais ça arrive!!) faire coller une envolée de cerf-volants!! Alors les bulles, le vent, le cerf-volant... voilà voilà mon idée! Un fond qui nous a servi en DDM-sciences, (faire apparaître l'air), avec un rendu un peu magique!

    Pour les cerf-volants voici mon inspiration: découverte chez CHD: (Clic sur l'image)

    PERIODE 4: l'air

    http://chdecole.ch/wordpress/cerf-volant/

    J'avais trouvé aussi ces jolis cerf-volants sur Google image mais je n'arrive plus à retrouver d'où ça vient... Si quelqu'un en trouve l'origine...

    PERIODE 4: l'air

    -------------CHANT-------------

    Monsieur le vent de Michel Briant:

    Les paroles de Monsieur Le Vent.pdf

    Écoute:

    (voir les titres trouvés pour ce projet des 4 éléments:

    dans la partie Musique du blog)

     

    PERIODE 4: l'air

    CLIC SUR L'IMAGE

    POUR RETROUVER TOUT NOTRE PROJET SUR

    LES 4 ÉLÉMENTS ET NOTRE PLANÈTE


    votre commentaire
  • Pour renouveler un peu mes coins autonomie, je cherchais des livres prêts à l'emploi, j'ai découvert et acheté le livre:

    PREMIERS ORIGAMI de Mayumi Jezewski

    et pour coller encore plus à notre thème sur l'air, j'ai aussi acheté: le petit livre: AVIONS EN ORIGAMI  de Didier Boursin (le livre est partagé en pliage pour débutants, faciles et minutieux)

    Ça va de l'avion basic au mirage, le furtif... bref, de vrais œuvres d'art pour les plus compliquées!

    Vous trouverez plein de modèles sur internet si vous cherchez des modèles précis:

    sur TETEAMODELER: http://www.teteamodeler.com/origami/origami3.asp

    chez CHDECOLE: http://chdecole.ch/wordpress/origami-pliages/

    Un ptit récapitulatif de l'origine de l'origami et un article origami et mathématiques:ici:

    http://www.sylvain-etienne.com/gestclasse_v7/index.php?page=page&id_page=10

    Si vous connaissez de nouveaux titres faciles d'accès je suis preneuse!!Découverte: De l'Origami en classe

     

     


    votre commentaire
  • C'était aujourd'hui, c'était aujourd'hui chez nous!!! trop bien!!! je suis claquée, lessivée et vidée MAIS ravie d'avoir retenter l'expérience!!!!!!!!

    La journée des 100 jours version 2014

    Et oui cette année c'est reparti! Le rituel est mis en place depuis le début de l'année: voir ici

    La journée des 100 jours version 2014

    Dans notre école, 4 classes participent: 2 classes de CP, ma classe de CP-CE1, une classe de CE1.

    Voici le planning de la journée:

    Ouverture de la journée

    -----------------------le Matin----------------------

     

    La journée des 100 jours version 2014 Validation du rituel: on est bien à 100 jours de classe!!!!!!! On recompte, on vérifie....

    La journée des 100 jours version 2014 La cravate du 100 trouvé chez Onaya (clic sur l'image)

    La journée des 100 jours version 2014

    La journée des 100 jours version 2014 LES 100 DEFIS MATHS!

    Mixage des classes pour les répartir en groupe afin de leur faire répondre à 100 défis maths!

    L'an dernier, nous avions utilisé les 100 défis de Dame Dubois, cette année ce sera ceux de Lutin Bazar!!

     

    La journée des 100 jours version 2014

    ---------LES DEFIS DE LA RECRE-----------

    Armés de leurs feuilles, les élèves doivent relever quelques défis pendant la récré:

    recueillir 100 prénoms,100 noms de ville ou pays, 100 noms d'aliments,100 noms d'animaux, 100 signatures, 100 cœurs, 100 sports, 100 dessins de sourires,100 noms de héros, 100 mots gentils...

    J'avais trouvé certaines idée sur plusieurs blogs l'an dernier et j'ai complété pour faire une compile pour donner les fiches à mes élèves:

    LES DEFIS DE LA RECRE.doc (version word si vous voulez créer les vôtres)

    LES DEFIS DE LA RECRE.pdf

    La journée des 100 jours version 2014

    J'ajouterai les défis de Lutine: les 100 points des coccinelles, 100 taches du dalmatien et les 100 yeux du monstres!!

    Après la récré: les défis physiques

    on garde ces groupes pour leur faire réaliser des défis sport:

    La journée des 100 jours version 2014 Que peut-on faire en 100 secondes?

    On utilisera les 100 secondes chrono de Gdine

    La journée des 100 jours version 2014

    La journée des 100 jours version 2014 et on ajoutera des défis d'adresse:

    *faire un château de 100 gobelets trouvé chez Tampopo (clic sur l'image)

    La journée des 100 jours version 2014

    * La construction aux 100 légos

    * La tour aux 100 cubes

    * La pyramide des 100 sucres

    ------------------------l'après-midi---------------------------

    La journée des 100 jours version 2014 NOUS DANS 100 ANS (idée trouvée par Cilou71 l'an dernier)

    La journée des 100 jours version 2014

    La journée des 100 jours version 2014 Les dessins avec 100 pour faire un livre du 100 à envoyer à nos correspondants) (idée trouvée sur Pinterest grâce à Gdine mais aussi chez lamaitresseaime)

    La journée des 100 jours version 2014

    Les chiffres pour faire 1 0 0.pdf

    La journée des 100 jours version 2014 l'ARBRE AUX 100 MOTS trouvé chez Béameline (clic sur l'image)

    La journée des 100 jours version 2014

    Chaque classe réalisera un panneau de 100:

    les 100 doigts le nuage aux 100 gouttes

    La journée des 100 jours version 2014

    La journée des 100 jours version 2014

    les 100 points (la cloche a sonné) les 100 mains (la cloche a sonné)

    La journée des 100 jours version 2014

    La journée des 100 jours version 2014

    J'ajoute 4 mains à décorer et à photocopier 25 fois!!.pdf

    Et pour finir: le goûter du 100!!

    Retrouver toutes les idées de l'an dernier et les nouvelles idées de 2014 en cliquant sur le bouton ci-dessous!

    La journée des 100 jours version 2014

     

     


    13 commentaires
  • TOUT BEAU TOUT CHAUD:

    Après de longues semaines de cogitations, de créations, de votes.... Les membres de la CPB (la Communauté des Profs Blogueurs) sont heureux de vous présenter leur nouveau LOGO.

    Vous le trouverez sur tous les blogs d'enseignants qui font partie de la CPB. Sur mon blog, vous le trouverez à droite et en cliquant dessus, vous serez conduits vers la liste de nos membres et notre forum!

    Le voici: il est tout beau, tout chaud, tout juste sorti de nos ordis!!

    Pour ceux qui se disent: c'est cool mais c'est quoi la CPB???

    Ce sont 239 PE blogueurs qui vous proposent toutes sortes de ressources sur leurs blogs en lien avec leurs pratiques de classe...

    Mais tout est bien expliqué ICI

     


    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires