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Et pour le 3ème thème de l'année, je suis partie sur les paysages impressionnistes et plus précisément un travail sur MONET
tout le déroulement des 2 ateliers avec les liens vidéo:
ATELIER CULTUREL déroulement impressionnisme et monet.pdf
quelques liens vidéo:
vous trouverez aussi des ressources chez Mitsouko, maitresse Severine...
tout sur nos ateliers cuturels: clic sur l'image:
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Le deuxième thème pour nos ateliers culturels cette année est
le Patrimoine Bourguignon:
Mon atelier portait sur les Blasons Bourguignons:
et la petite vidéo pour expliquer rapidement l'histoire des Blasons et comment comprendre les blasons:
J'ai utilisé le blason vierge de Val10 ainsi que ses idées de motifs: ICI
quelques photos:
pour tout savoir sur nos ateliers culturels et tous les thèmes abordés: clic sur l'image:
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L'an dernier, nous avons instauré les Ateliers Culturels dans notre école. (Vous trouverez toutes les explications ici )
Le concept a tellement bien marché que cette année nous avons récidivé !
Alors que l'an dernier nos 3 thèmes étaient: "Les émotions"(mon atelier autour de l'émotion dans la musique), "les formes géométriques" (mon atelier autour des formes géométriques dans les mandalas) et "la nature et recyclage" (mon atelier autour de Van Gogh).
Les thèmes de cette année:
Les 5 sens, le patrimoine Bourguignon, les paysages
Voici mon atelier sur les 5 organes des 5 sens en Arts plastiques:
le diaporama: Mon diaporama.pdf
le déroulement qui a un peu évolué durant les 3 ateliers sur ce thème :
ATELIER CULTUREL déroulement.pdf
pour parler d'Andy Warhol:
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Vous connaissez Crevette de l'école de Crevette? Oui j'en suis sûre!
Elle a eu la bonne idée de relever un ptit (graaand) défi! Celui de se lancer dans l'écriture de petits livres documentaires pour les Cp (CE1).
Chacun de ses livres est sur un des animaux que l'on peut découvrir au zoo de la Flèche. Ils sont classés selon 3 niveaux de lecture: ainsi pourront les lire, les élèves de CP et CE1 sans souci.
Pourquoi sans souci? parce qu'il y a peu de texte, parce qu'il y a des vagues pour faire les liaisons, parce que les mots outils sont en jaune et les lettres muettes en gris...
parce qu'ils ont été conçus selon 3 niveaux:
niveau 1 : uniquement les sons simplesniveau 2 : les sons complexes de milieu d'année (CP)niveau 3 : tous les sonsIl y a 6 livres pour le moment! Je vous mettrai un extrait très vite ;) Ce soir le repas m'attend !
niveau 1 le boa niveau 2 le panda roux
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J'ai ajouté les séquences sur LE NOM et LE DETERMINANT en m'inspirant du travail de Rseeg, Picot... toutes les explications sur l'article:
http://maliluno.eklablog.com/edl-grammaire-rseeg-et-picot-a149003482
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
Mon bouton pour faire un lien vers chez moi
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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Le moteur de recherche spécial Cyberprofs de Pépins:
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Maitresse Séverine se lance dans l'édition: 
Maîtresse Séverine vous invite à découvrir "Filou mène l'enquête" enfin publié chez SEDRAP.
Une méthode de "production écrite" exploitable en CE1/CE2 sur 1 ou 2 années.
Catalogue SEDRAP ici
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Estelledocs me l'a créé rien que pour moi! Merci!!
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