Chez Maliluno
 
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    Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!

    Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...

    Bonne visite!

    Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça

     

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    Charte de la cybercourtoisie

    Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.

    ARTICLE 1

    Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.

    Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.

    ARTICLE 2

    Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.

    Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.

    ARTICLE 3

    En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.

     

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    caro : merci pour vos partages ! Et votre précieux travail qui nous aide tant dans nos classes !
    MALILUNO : merci pour votre message!
    Clarisse : Bonjour,
    Clarisse : Je travaille en ce moment sur les contes traditionnels et je n'ai pas de version de Jack et le haricot magique. Peux-tu m'envoyer le tapuscrit, sil te plaît. Merci et bravo pour tout ton travail de qualité et le partage que tu fais. Bonne continuation.
    Lala78 : Joyeux bloganniversaire Mali, bises
    MALILUNO : Ohhh merci ma Lala!! J ai complètement oublié mon bloganniv!!!
    2 profs à eklablog : Bonjour, ton blog est super, vous pouvez venir voir mon blog s'il vous plait
    Fafa : Merci beaucoup pour le tapuscrit de Drôle de samedi soir, ça me fait gagner beaucoup de temps et ça va aider mes élèves.
    LN 13 : Bonjour,
    e : e
    Dys é moi Madel : Coucou en passant. Gros bisous
    MALILUNO : coucou ma madel!
    Valérie : Bonjour, tout d'abord Bravo pour votre fichier d'autonomie sur les dinosaures. Le blog http://danslecartabledetxup.eklablog.com/ n'existe plus, est-il possible d'avoir les documents ? D'avance merci. Adresse : vical2004@orange.fr
    MALILUNO : Envoyez moi un message via contact en haut à gauche...
    sandy : Merci beaucoup pour le tapuscrit
    Nadine S : En cherchant le tapuscrit du Loup qui rêvait d'océan, j'ai découvert votre blog... Que dire ! Waouh !!!
    MALILUNO : merci beaucoup pour ce gentil message @Nadine S!
    Azraelle : Bonnes fêtes de fin d'année !
    MALILUNO : merci!! à toi aussi!
    grifondette : bonne annee
    MALILUNO : merci!! à toi aussi!
    Cristina : Prof des écoles à la retraite, je te félicite pour ton travail. Comme plusieurs collègues l'ont fait remarquer, le lien ver le site ne fonctionne plus. Je souhaitais réaliser un petit cahier sur ce thème pour mon petit-fils. Merci de bien vouloir m'indiquer comment y accéder. Bonne année.
    Cristina : vers, le s a sauté
    MALILUNO : bonjour Cristina, tu es da
    MALILUNO : dans ma "boite à petits mots" donc je ne sais pas de quel dossier il s'agit. je te propose de cliquer sur "contact" en haut à gauche et de m'envoyer un message précisant le dossier dont tu as besoin je te répondrais par mail. bonne journée!


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    Filou mène l'enquêteMaitresse Séverine se lance dans l'édition: 

    Filou mène l'enquête, SEDRAP

    Maîtresse Séverine vous invite à découvrir "Filou mène l'enquête"  enfin publié chez SEDRAP.

    Une méthode de "production écrite" exploitable en CE1/CE2 sur 1 ou 2 années.

    Description produit

    Catalogue SEDRAP ici 

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  • POESIE: le castor

    Par MALILUNO dans poésie le 18 Janvier 2021 à 07:09

    Étant en ce moment sur les animaux d'Amérique du Nord, voici la poésie que mes élèves vont apprendre. Il y a 4 strophes ce qui est trop long pour mes élèves, j'ai donc enlevé la dernière. Vous trouverez la version complète, réduite et cursive:

    POESIE: le castor

    Le Castor-MALILUNO.pdf

    MON PROJET SUR LE ANIMAUX DU MONDE:

    POESIE: le castor

     

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  • Les DOCs du mois de DECEMBRE de la CPB

    Par MALILUNO dans doc du mois le 16 Janvier 2021 à 14:43

    Voici la sélection pour vous de quelques articles parus sur les blogs de la CPB que des membres ont choisi de vous faire (re) découvrir ce mois-ci!


    Voici la sélection des docs des mois de DECEMBRE 2020 de la CPB

    Les docs du mois de JUIN 2020

     

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  • Documentaires sur les animaux d'Amérique du Sud

    Par MALILUNO dans °Les animaux du monde le 3 Janvier 2021 à 18:26

    En période 3, nous partons découvrir les animaux d'Amérique du Nord et du Sud.

    Je commencerai par les animaux de la forêt amazonienne.

    Documentaires sur les animaux d'Amérique du Sud

    J'ai créé un genially pour regrouper toutes les vidéos et documentaire que j'ai trouvé qui me paraissent adaptés pour découvrir la faune d'Amazonie.

    INFO: pour utiliser un genially en classe, il vous faut un ordi, un vidéoprojecteur et internet: vous copiez-collez le lien ci dessous dans votre barre de recherche et c'est parti!

    voici le lien à copier-coller:

    https://view.genial.ly/5fef5f31485b460cf9c74479/interactive-image-les-animaux-damerique-du-sud

    dans ce genially, j'ai mis le lien vers le diaporama de

    pompom sur le gateau: https://pomponsurlegateau.wordpress.com/2018/08/17/projet-tour-du-monde-les-5-continents/

    et bien sûr le superbe travail de Bout de gomme: http://boutdegomme.fr/le-bresil-diaporama-et-fiches-ddm-avec-loup-a108370356

    des documentaires proviennent du site mon quotidien: https://digital.playbacpresse.fr/exposes/mquo/tab/Animaux

    quelques documents d'ipotame: https://ipotame.blogspot.com/2016/04/lecture-cpce1-rallye-lecture-de.html

    BONNE VISITE!

    tout mon projet:

    Documentaires sur les animaux d'Amérique du Sud

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  • LITTERATURE CE1: la légende du colibri

    Par MALILUNO dans LITTERATURE CE1 le 31 Décembre 2020 à 17:17

    En Août je vous faisais partager l'un de mes coups de coeur littéraire:ICI

    Coup de coeur littéraire: la légende du Colibris

    Aujourd'hui, avant de me mettre aux fourneaux, je vous partage mon exploitation de ce superbe livre:

    LITTERATURE CE1: la légende du colibri

    Exploitation la légende du colibri.pdf

    (coquille corrigée le 7/01)

    Si vous souhaitez le tapuscrit, en 3 parties une demande en passant par  CONTACT (en précisant le titre du livre dans l'objet)

    l'histoire:

    Un jour, il y eut un immense incendie dans la forêt. Les animaux terrifiés assistaient impuissants au désastre. Tous, sauf le petit Colibri qui s'activait, allant chercher quelques gouttes avec son bec pour les jeter sur le feu. "Je fais ma part" répétait-il aux autres animaux incrédules. Une légende amérindienne qui invite chacun à prendre sa part dans la défense de la planète.

    Histoire racontée et chantée par l'artiste Zaz, avec deux titres de chanson inédits.

    Vous pouvez la découvrir en vidéo:

    la chanson:

    paroles:

    zaz sur scène pour montrer aussi les instruments

    Le livre existe aussi sans le CD

    Pour découvrir les animaux d'Amérique du Sud j'ai créé un génially dont je vous parle:

    DANS CET ARTICLE

    En arts plastiques/rédaction, j'aimerais faire faire à mes élèves quelque chose comme ça: trouvé sur internet:

    LITTERATURE CE1: la légende du colibriLITTERATURE CE1: la légende du colibri

     https://courtonnelameurdrac.fr/le-colibri/

    https://circo-cayenne-1.eta.ac-guyane.fr/Si-la-maternelle-m-etait-contee.html

    LITTERATURE CE1: la légende du colibri

     

    colibris à colorier et goutte à remplir.pdf

    silhouette colibri mandala.pdf

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  • Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

    Par MALILUNO dans LITTERATURE CE1 le 28 Décembre 2020 à 16:48

    Période 3, nous partons en Amérique! Tout d'abord l'Amérique du Nord (Canada) puis l'Amérique du Sud (forêt Amazonienne)

    Pour l'Amérique du Nord, ce sera LES MUSICIENS DE LA NOUVELLE BREME

    Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

    Lors de la période 2, à la manière de Lectorino, nous avons travaillé sur "les musiciens de Brême" en suivant le travail de la dsden 72 proposé à des CP en Période 4: https://www.dsden72.ac-nantes.fr/lecture-et-comprehension-de-l-ecrit-1020117.kjsp

    Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

     

    Nous allons donc découvrir certains animaux du Canada à travers la verion Canadienne du conte!

    En dehors du livre que je trouve vraiment beau, j'adore la morale de l'histoire:

    "Qui se ressemble s’assemble, d’accord, mais qui se différencie s’enrichit ! Les quatre musiciens ne sont jamais allés à la Nouvelle Brême, pas besoin d’aller si loin pour se trouver, pas besoin d’aller si loin pour être ce que l’on est."

    Je vous propose mon exploitation. J'ai été trèèès influencée par le superbe travail de Corinne: http://laclassedecorinne.eklablog.com/en-avant-la-musique-vers-l-amerique-cp-et-ce1-a135430528:

    sur son blog, le texte est découpé en 12 parties, et il y a les questions, la fiche auteur/illustrateur....

    Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

    voici mon travail: (j'utiliserai sa fiche sur la couverture) en 6 parties

    Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

    Mon exploitation LES MUSICIENS DE LA NOUVELLE BREME.pdf

    Ma collègue J. a remis en page le tapuscrit et l'a bicolorisé.

    Littérature CE1: les musiciens de la Nouvelle Brême

    Clic sur "CONTACT" pour me demander le tapuscrit si besoin

    (penser à mettre le titre dans l'objet!)

     

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