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    Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!

    Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...

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    Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça

     

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    Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.

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    Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.

    Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.

    ARTICLE 2

    Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.

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    Laurence : Je viens assez régulièrement sur votre site mais ne laisse jamais de mot... Une pudeur mal placée... Mais, là, j'ai envie de vous faire part de ce que je viens de voir sur la toile. Vous êtes peut-être au courant mais moi je me suis trouvée choquée, énervée !
    Laurence : J'ai trouvé votre travail (et celui d'autres blogueurs en vente . Or je n'ai pas l'impression que vous avez donné votre accord pour cela. Je me trompe peut-être...
    MALILUNO : bonjour je n'ai JAMAIS donné mon accord pour vendre mon travail que je partage gratuitement ici! je vous remercie pour votre alerte et si cela ne vous dérange pas j'aimerais bien savoir par quel biais (vinted? le bon coin?...) mon travail est vendu. pouvez vous me contacter via "CONTACT"
    gégé : Bonjour ,
    gégé : Merci pour tout votre travail .Je prépare un projet sur les 4 éléments .Est-il possible de m'envoyer le texte les mangeurs de feu version normale.
    gégé : Mille mercis !!
    MALILUNO : bonjour, il faut me le demander par message "contact" en haut à gauche pour que je puisse te répondre par mail. @bientot
    Ccile : Alors... j'étais perdue pour l'anglais en Ce1 que je n'ai j'ai fait, et là une lumière !! Ton site avec une supers séquence et un super jeu des couples célèbres ! Milles Merci pour ton travail et ton partage :)
    Ccile : Alors... j'étais perdue pour l'anglais en Ce1 que je n'ai j'ai fait, et là une lumière !! Ton site avec une supers séquence et un super jeu des couples célèbres ! Milles Merci pour ton travail et ton partage :)
    MALILUNO : chouette!! ;)
    Tibiscuit77 : hello en passant. Profite bien de tes derniers jours d evacances. bises
    MALILUNO : merci tibiscuit! bon courage pour ta nouvelle reprise!
    Allymac : Petit bonjour Mali.
    Allymac : Bonne reprise.
    MALILUNO : coucou Allymac!! bonne reprise à toi aussi!!
    Sofie : Bonjour, serait-il possible de recevoir le tapuscrit de l'école du désert ? Merci merci !
    Sofie : Bonjour, serait-il possible de recevoir le tapuscrit de l'école du désert ? Merci merci !
    jmathiaud : Coucou. Travaillant sur Ulysse je suis très intéressé par ton tapuscrit... Merci beaucoup!
    MALILUNO : @jmathiaud: un message via contact ainsi j'aurai ton mail pour te repondre ;-)
    cherry : Bonjour, pourrais-tu m'envoyer le tapuscrit du loup qui rêvait d'océan? D'avance merci car cela me rendrait un grand service;
    cherry : Bonjour, pourrais-tu m'envoyer le tapuscrit du loup qui rêvait d'océan? D'avance merci car cela me rendrait un grand service;
    cherry : OUPS j'ai oublié de te donner mon mail : christelh.herry69@gmail.com
    louise13 : Bonjour, je viens de découvrir ta présentation de Perrine et le potier, ce serait vraiment chouette de la lire à mes petits CP. Pourrais tu me feire parvenir le tapuscrit ? Un grand merci ! Anne
    MALILUNO : Bonjour, je ne peux rien faire de cette "boite à petits mots"... en lisant l'article tu trouveras comment me fair parvenir ta demande... bonne journée!!


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  • Etude de son CE1: des rituels pour mieux apprendre

    Par MALILUNO le 28 Décembre 2016 à 19:20

    Depuis plusieurs années maintenant, je suis le travail de "je vois, j'entends, j'écris". J'utilise les anciennes fiches de Lutin Bazar, que j'ai remanié à ma sauce ainsi que ses fiches d'exercices.

    Mais après toutes ces années, je cherchais comment renforcer l'apprentissage de l'orthographe lexicale... (sachant qu'en choisissant de suivre la démarche de "j'entends, je vois, j'écris, mes élèves ont fait d'énormes progrès en orthographe mais toute pédagogie est en évolution wink2  et je me suis posée d'autres questions!!) 

    J'ai donc cherché, fureté un ouvrage qui compléterait ma pratique...

    J'ai découvert le livre édité chez Retz: "des rituels pour travailler l'orthographe" de S. GRULET.

    A partir de cet ouvrage (que je vous conseille vivement, il peut être utilisé clé en main), j'ai commencé à revoir mon organisation:

    JEUDI: LA séance d'étude de son avec un petit jeu en ouverture/découverte de la fiche/exercices d'application...

    JE DONNE AUX ENFANTS LES PLUS FRAGILES LES IMAGES EN PETIT POUR MIEUX APPRENDRE A LA MAISON

    VENDREDI: rituel 1: produire les mots à apprendre

    LUNDI: Rituel 2: autre jeu

    MARDI: dictée de mots + découverte de la dictée de phrases

    JEUDI: dictée de phrases

    en images les fiches:

    1/fiche de prep

    Etude de son CE1: le son [on]

    2/ fiche son

    Etude de son CE1: le son [on]

    3/ l'hôtel du son et grille de mots

    Etude de son CE1: le son [on]Etude de son CE1: le son [on]

    4/ tableau d'encodage

    Etude de son CE1: le son [on]

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON a

    IMAGES SON A .pdf

    TABLEAU encodage son a.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON i

    Images son i.pdf

    TABLEAU encodage son i.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON OI

    Images SON oi .pdf

    TABLEAU encodage son oi.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON L

    Images son L .pdf

    TABLEAU encodage son L .pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON R

    Images son r.pdf

    TABLEAU encodage son r.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON U

    Images son u.pdf

    TABLEAU encodage son U.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON OU

    Images du son ou.pdf

    TABLEAU encodage son ou.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON EU

    Images son eu.pdf

    TABLEAU encodage son eu.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON O

    Images son o.pdf

    TABLEAU encodage son o.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON P

    Images son P.pdf

    TABLEAU encodage son p.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON T

    Images son t .pdf

    TABLEAU encodage son t.pdf

    Etude de son CE1: des rituels pour mieux apprendreEtude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON K

    Images son k.pdf

    TABLEAU encodage son k.pdf

    Etude de son CE1: des rituels pour mieux apprendreEtude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON an

    Images du son an .pdf

    TABLEAU encodage son an.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON ON

    FICHE DE PREP le-son-on_sequence.pdf

    LA TOUR DU SON on-adaptée.pdf

    TABLEAU encodage son on.pdf

    Les mots en grille on .pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON é

    LA TOUR DU SON é .pdf (je fais cette activité en collectif donc pas de petites images à coller, ce serait trop chronophage)

    Etude de son CE1: le son [on]

    TABLEAU encodage son é.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]

    Des mots à retrouver son é.pdf

    Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON D

    S1: la tour du son (repérer le son commun, écrire les mots sur l'ardoise, recherche des difficultés dans les mots, lecture de la fiche son, exercices d'application de Lutin)

    LA TOUR DU SON d.pdf

    S2: le tableau d'encodage: relecture de la tour du son, des difficultés relevées la veille, application dans le tableau d'encodage puis autocorrection avec la fiche son)

    TABLEAU encodage son d.pdf

    S3: jeu: des mots à épeler: par 2, l'un donne un mot, l'autre l'épelle à voix haute. On échange les rôle à chaque mot.

    S4: dictée de mots + travail sur la phrase à apprendre

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON M

    S1: la tour du son 

    LA TOUR DU SON m.pdf

    S2: le tableau d'encodage: relecture de la tour du son, des difficultés relevées la veille, application dans le tableau d'encodage puis autocorrection avec la fiche son)

    TABLEAU encodage son M.pdf

    S3: jeu: des mots à épeler: par 2, l'un donne un mot, l'autre l'épelle à voix haute. On échange les rôle à chaque mot.

    S4: dictée de mots + travail sur la phrase à apprendre

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON N

    S1:LA TOUR DU SON n .pdf

    S2: TABLEAU encodage son N.pdf

    à venir: les mots dans le dessin! 

    S3: dictée d'images: je montre l'image, ils écrivent sur l'ardoise.

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON Z

    S1:LA TOUR DU SON z.pdf

    S2: TABLEAU encodage son Z.pdf

    S3: dictée d'images: je montre l'image, ils écrivent sur l'ardoise.

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON S

    images S1 son S maliluno.pdf   

    Tableau encodage s MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON è

    Images s1 SON è MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son è MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON F

    Images S1 son f MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son f MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON V

    Images son v MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son v MALILUNO.pdf

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    Images s1 son in MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son in MALILUNO.pdf

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    Images s1 son b MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son b maliluno.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON G

    Images son g MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son g MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON J

    Images son j MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son j MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON CH

    Imges s1 son ch maliluno.pdf

    TABLEAU encodage son ch MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON GN

    Images S1 SON gn MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son gn MALILUNO.pdf

     Etude de son CE1: le son [on]ETUDE DU SON ILL

    Images S1 son ill MALILUNO.pdf

    TABLEAU encodage son ill MALILUNO.pdf

    Les autres sons à suivre... Toute relecture, idée, question sera la bienvenue pour me faire avancer dans ma réflexion...

     Etude de son CE1: le son [on]Etude de son CE1: le son [on]

     

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    11 commentaires
  • J'entends Je vois J'écris de C. Picot

    Par MALILUNO le 27 Décembre 2011 à 15:16

    Ca y est je me suis lancée dans l'achat de 2 livres: J'entends Je vois J'écris de C. Picot et Construire les notions mathématiques de chez RETZ (à suivre prochain article).

    Ici je mettrai ce que j'aurai trouvé sur J'entends Je vois J'écris de C. PicotJ'entends Je vois J'écris de C. Picot

    Grâce à Pépins qui a fait une belle explication de cet ouvrage et répertorié des ressources disponibles sur le net, j'ai sauté le pas en me l'achetant et j'ai cherché d'autres ressources.

     Pour ceux qui cherchent à se le procurer: je l'ai trouvé sur Amazon (via chapitre.com) mais il est aussi sur le site du sceren à 15euros.

    Je ne vais pas ici refaire ce que Pépins ou Lutin ont très bien fait: une récap du livre, je vous laisse donc aller lire le descriptif de ce livre chez Lutin Bazar ou chez Pépins (ou sur Cyberprofs pour les membres de la communauté)

     Je vous propose le fruit de mes recherches sur le net puis lorsque j'utiliserai cet ouvrage sur le terrain je rajouterai mes outils et mon utilisation:

    Grâce à Pépins, j'ai découvert des ressources :

    Pépins et citrons: Le mémo des mots
    LutinBazar : le cahier, les exercices et les flèches
     
    La classe de Kado : Les fiches sons (fiches que j'utilise depuis quelques années sans savoir qu'elles étaient inspirées de cet ouvrage!!)
    cahier de sons sur cartables.net: 1, 2, 3, 4 et 5
    une progression annuelle : clic
    EDP : sujet Dictées autodictées CE1 avec J'entends je vois j'écris
    Une exploitation pour faire des dictées, mais aussi une progression, des évals...: http://faireclasse.over-blog.com

    Puis en farfouillant sur la toile:

     Chez Le petit Monkey: des fiches d'exercices.

     Chez La classe de mag: des affichages, des autodictées, une progression.

     Chez La classe bleue : affichages, évaluations, fiches d'activités, fiches de sons (très beau travail!!)

    Chez Bout de gomme: toute son utilisation: affichages, exercices, progression... bref encore une mine!

    (je ne vais pas créer grand chose!! merci tout le monde de bosser à ma place hihihi!!!)

    Voilà voilà! Si vous utilisez ce livre ou si vous connaissez d'autres ressources, je veux bien que vous partagiez...

      

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