• A la manière de LECTORINO

    Cet été, je me suis plongée dans la lecture de LECTORINO LECTORINETTE. Un besoin de pousser plus loin ma réflexion sur la compréhension de lecture. L'arrivée d'un PMQC dans notre école m'a décidé de me lancer!

    Et puis c'est devenu un projet de cycle alors ce changement prenait tout son sens!

    Les CP se sont lancés avec AUDITOR-AUDITRIX créé par Teacher Charlotte, Delfynus et Ptite Julie

    Les CE1 se sont lancés avec le MINI LECTORINO de Teacher Charlotte

    Les CE2 se sont lancés dans LECTORINO-LECTORINETTE

    (et mon ptit doigt me dit que les CM se lanceront peut-être dans Lector-lectrix!)

    Voilà le décor est planté!!

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     VOICI LES ALBUMS ETUDIES A LA MANIERE DE LECTORINO (-mini lectorino)

    En période 2, je me suis lancée pour adapter le travail de Teacher Charlotte à un album qui entre plus dans notre projet... Alors ce n'est pas sans avoir les mains moites que je me suis attelée à la tâche... j'ai envoyé mon travail à Teacher Charlotte pour qu'elle me donne son avis... et ce n'est pas sans fierté (j'avoue oops ) que j'ai découvert son message enthousiaste. Aussi c'est avec son accord que je vous propose mon travail, construit en suivant son travail sur Le mystère de Ferdinand.

    A la manière du Mini lectorino A la manière du Mini lectorino 

    Ancienne édition: père castor     Nouvelle édition: Elan vert

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    EN NOVEMBRE: nous avons étudié:  FLON-FLON ET MUSETTE d'Elzbieta

     à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

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    Cette période, nous avons étudié LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER à la manière de Lectorino (et de Teacher Charlotte)

     A la manière de Lectorino: LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER

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    A LA RECHERCHE DU BONHEUR:

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

     

     

  • Aujourd'hui, je viens vous offrir notre travail à 3 mains: la PMQC, ma collègue de CE1 et moi-même avons créé une séquence  complète à la manière de Lectorino (et Teacher Charlotte) à partir du livre "A LA RECHERCHE DU BONHEUR".

    J'ai découvert ce livre, il y a quelques temps déjà et je vous avais fait partager mon coup de coeur littéraire ICI

    Cette année, notre projet annuel est un voyage de villes en villes dans le monde. Ce livre est un livre sur le voyage mais un voyage avec une quête: trouver le pays du bonheur.

    Il est vraiment beau et les élèves ont bien accroché:

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

    Je vous propose notre fiche de séquence avec le déroulé des séances, les documents élèves et les documents à vidéoprojeter.

    Ma collègue a retapé le tapuscrit et l'a bicolorisé. Les parties sont parfois longues et nous avons dû parfois recouper le texte quand les échanges oraux étaient riches ;)

    Les illustrations sont aussi très riches aussi j'ai fait un diaporama avec ces illustrations.

    Si vous souhaitez les tapuscrits et le diaporama: CLIC SUR CONTACT en précisant le titre "à la recherche du bonheur"

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

    Module 3 dossier enseignant A LA RECHERCHE DU BONHEUR-Maliluno.pdf

    Module 3 Le dossier élève A LA RECHERCHE DU BONHEUR-Maliluno.pdf

    LA 1ERE CARTE POSTALE DE MANOUG-MALILUNO.pdf

    A la recherche du bonheur DOCS A VIDEOPROJETER-maliluno.pdf

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

    Super travail d'équipe! Merci à M-J et J.!!

    Je vous mets aussi une photo de la carte finale de l'un de mes élèves:

     

    A la manière de Lectorino: A LA RECHERCHE DU BONHEUR

     

     

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  • Cette période, nous avons étudié ce petit roman à la manière de Lectorino (et de Teacher Charlotte)

     A la manière de Lectorino: LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER

    En essayant le crayon magique que lui a offert son papa, Lulu ne se doute pas que quelques lettres écrites sur une page blanche peuvent envahir sa chambre et emporter la fillette avec son coffre à jouets et ses ours en peluche loin, loin sur les flots...

    J'ai découvert ce livre (en autres) grâce à Gomme&gribouillages . Merci encore pour ton aide! he

    Le livre est en court de réédition mais vous pouvez le pré-commander ou le trouver dans des bibliothèques!

    Alors nous avons travaillé le texte en 4 parties: 

    Voici le déroulement de nos séances (nous avons monté cette séquence à 2 avec ma collègue de CE1)

    A la manière de Lectorino: LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER

    Module 3 bis deroulement.pdf

    A la manière de Lectorino: LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER

    module 3bis Documents élèves.pdf

    A la manière de Lectorino: LE CRAYON QUI VOULAIT VOIR LA MER

    Pour avoir le tapuscrit bicolore: clic sur CONTACT (demande avec le titre de ce livre)

    la version bi colore est disponible aussi ^^

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  • J'ai découvert un très beau livre pour parler de la 1ère Guerre Mondiale avec les enfants: il est doux, il fait réfléchir, de belles illustrations...

    Il s'agit de FLON-FLON ET MUSETTE d'Elzbieta

     à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

    Toute la journée, Flon-Flon joue avec Musette, tantôt d'un côté du ruisseau, tantôt de l'autre. Plus tard, ils se marieront. Mais un soir, le papa de Flon-Flon dit : « Mauvaise nouvelle ! La guerre va bientôt arriver.» Et le lendemain, à la place du ruisseau, il y a une haie d'épines.

    Je commençais à travailler sur mon tapuscrit bicolore quand je me suis dit... "tiens si j'allais voir sur le net si des collègues ont travaillé sur cet album"... et là, trouvaille découverte et youhouuuu je découvre que "quelqu'un" a travaillé Flon-Flon et Musette à la manière de Lectorino-lectorinette!! 

    Vous trouverez toute la fiche séquence sur le sitehttp://circo70.ac-besancon.fr/2018/10/10/sequences-a-mener-commemoration-grande-guerre/

    à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

     

     

     

    à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

     

    Je vous propose tous les documents élèves remis en forme à partir de cette séquence:

    à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

    module 2 ter flon flon et musette documents élèves.pdf

    Et pour ceux qui le souhaitent, j'ai bicolorisé le tapuscrit: CLIC sur CONTACT en précisant le titre du tapuscrit:

    à la manière de Lectorino: FLON-FLON ET MUSETTE

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  • Cet été, je me suis plongée dans la lecture de LECTORINO LECTORINETTE. Un besoin de pousser plus loin ma réflexion sur la compréhension de lecture. L'arrivée d'un PMQC dans notre école m'a décidé de me lancer!

    Et puis c'est devenu un projet de cycle alors ce changement prenait tout son sens!

    Les CP se sont lancés avec AUDITOR-AUDITRIX créé par Teacher Charlotte, Delfynus et Ptite Julie

    Les CE1 se sont lancés avec le MINI LECTORINO de Teacher Charlotte

    Les CE2 se sont lancés dans LECTORINO-LECTORINETTE

    (et mon ptit doigt me dit que les CM se lanceront peut-être dans Lector-lectrix!)

    Voilà le décor est planté!!

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    Pour nous, ce sera donc le MINI LECTORINO de Teacher Charlotte.

    Pourquoi? Parce qu'il est plus abordable en ce début de CE1 pour nos élèves, et puis en plus le 1er livre choisi par Teacher Charlotte entre parfaitement dans notre projet annuel (les CONTES)

    Nous avons suivi à la lettre son travail à la période 1:

    Vous trouverez son fantastique travail ici: MINI LECTORINO STRATEGIES DE COMPREHENSION

    A la manière du Mini lectorino

     A la manière du Mini lectorino

    Nous avons travaillé en co-intervention une séance sur 2. Au moment de la lecture individuelle des passages du livre, je prenais le groupe des petits lecteurs pour qu'ils lisent sur un texte adapté et en bicolore:Texte adapté DYS.pdf

    La seule variante par rapport au travail de Teacher Charlotte fût que nous avons caché le titre du livre. Lorsque nous avons fini l'étude de ce livre, nous avons mimé les passages 4-5 et nous avons tenté de trouver le titre... ce qui nous a permis de revenir sur l'importance de la couverture...

    En période 2, je me suis lancée pour adapter le travail de Teacher Charlotte à un album qui entre plus dans notre projet... Alors ce n'est pas sans avoir les mains moites que je me suis attelée à la tâche... j'ai envoyé mon travail à Teacher Charlotte pour qu'elle me donne son avis... et ce n'est pas sans fierté (j'avoue oops ) que j'ai découvert son message enthousiaste. Aussi c'est avec son accord que je vous propose mon travail, construit en suivant son travail sur Le mystère de Ferdinand.

    A la manière du Mini lectorinoA la manière du Mini lectorino 

    Ancienne édition: père castor     Nouvelle édition: Elan vert

    La séquence:

    A la manière du Mini lectorino

    Module 2 bis dossier enseignant noel de maitre Belloni.pdf

    A la manière du Mini lectorinoModule 2 bis dossier enseignant NOUVELLE EDITION.pdf

    Les docs élèves:

    A la manière du Mini lectorino A la manière du Mini lectorino

                  ancienne version Père casto               nouvelle version: élan vert

    Module 2bis Le dossier élève noel de maitre belloni.pdf

    A la manière du Mini lectorinoModule 2bis Le dossier élève NOUVELLE EDITION.pdf

    Les textes simplifiés:

    A la manière du Mini lectorino

    Module 2 bis les textes simplifiés Noel de Maitre Belloni.pdf

    (textes en bicolore à venir) LE VOICI!! SandrineM. me l'a envoyé ce matin! merciiiiiii

    A la manière du Mini lectorino

    Le-Noël-de-Maitre-Belloni Bicolor.pdf

     Parce que l'édition Père Castor n'est plus éditée, je vous mets les images du livre pour ceux qui veulent travailler avec cette version (c'est aussi celle du dessin animé) (le texte est le même dans les 2 versions)

    Les images edition pere castor.doc

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    Lectorino-Lectorinette:

    A la manière du Mini lectorino

     

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