• °5 continents

    Je participe au rallye-liens de Delfynus sur les projets annuels:

    5 continents5 continents

    SOMMAIRE:

     -voyage sur 5 continents: un continent par période

    * idées et ressources générales ICI

    * L'Amérique du Sud  ICI

    * L'Asie  ICI

    * L'Amérique du Nord  ICI

    * L'Europe   ICI

    * L'Océanie  ICI

    * L'Afrique  ICI

    * Le Pôle et les pays froids ICI

    * La Russie: Europe? Asie? (Je ne sais pas trop où le placer..., je pencherai plus pour l'Europe, mais dans le doute je fais une rubrique à part...)  ICI

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      Pleins d'autres projets annuels sur le blog de delfynus:

    Rallye liens : Une année scolaire : un projet

  • Edit du 3/07: Anne Laure me dit que les inscriptions sont ouvertes pour l'année 2013-2014! A vous de jouer!

    Grâce à pg qui a laissé un commentaire (merci!) sur l'article sommaire de mon projet DE PAYS EN PAYS FAISONS LE TOUR DU MONDE, je viens de découvrir un super site qui propose un projet annuel basé sur le livre de Jules Verne:

    LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS.

    Cycle 3: Le TOUR DU MONDE EN 80 jours

    Ce site se trouve ici: Cycle 3: Le TOUR DU MONDE EN 80 jours CLIC sur l'image:Cycle 3: Le TOUR DU MONDE EN 80 jours

    http://cerp-lechapus.net/tm80/

    L'idée est de faire voyager virtuellement les enfants en suivant l'oeuvre de Jules Verne.

    Je vous copie-colle les explications de Sylvie Favre l'une des fondatrices de ce projet:

    Un voyage en 17 étapes

    "Nous avons choisi un roman de littérature jeunesse lié au voyage", nous dit S Favre. Chaque semaine, les écoliers trouvent un récit tiré de Jules Verne mais présenté en trois versions de difficulté différente. "Dans nos écoles, on a du rural , de l'urbain, des écoles zep et des niveaux de lecture fort différent. On propose donc à coté du texte de J Verne, deux récits de longueur et difficulté différents. Sont associés au texte des questions d'histoire, de géographie, de l'anglais qui renvoient tous à la compréhension du texte. Les élèves pour gagner des points et atteindre l'étape suivante du tour du monde doivent répondre aux questions. Ils postent sur le site des saynètes en anglais.

    Article paru dans le cafépedagogique

    Les classes doivent s'inscrire en septembre à l'année. Sur le site, vous trouverez le projet, les programmations.... (ICI), les chapitres différenciés avec les activités qui s'y rapportent (ICI), l'exposition de tout ce que les classes participantes ont fait cette année (ICI).

    Pour passer à l'étape suivante du voyage, les classes doivent répondre à des questions... un ptit jeu de piste dans le monde de Jules Verne! On arrive au bout du projet puisque nous sommes en fin d'année, du coup vous pourrez voir toutes les étapes, les travaux, les chapitres... sur le site!

    Ce projet est plutôt adapté aux CM, mais il est si riche que je pense qu'une partie peut être faite en CE!!

    en version abrégée: CHEZ LIRE C'EST PARTIR (0.80e le livre):

    LE TOUR DU MONDE EN 80 JOURS

    Cycle 3: Le TOUR DU MONDE EN 80 jours

    Merci pour cette découverte!!

    Valecou m'informe que le projet sera reconduit l'an prochain!!! alors à vos starting block!!! A vous de guetter les ouvertures des inscriptions!!

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  • Socquettes m'a fait parvenir la fin de son périple autour du monde.

    Nous atterrissons en Océanie et plus précisément en

     PAPOUASIE

    Contribution Socquettes: Océanie: LA PAPOUSIE

    Voici ses documents:

    presentation papouasie.pdf

    musique papouasie.pdf

    fiche kangourou.pdf

    questionnaire kangourou.pdf

    fiche paradisier.pdf

    questionnaire paradisier.pdf

    Comme à son habitude, Socquettes m'a envoyé aussi les bandes sons pour les instruments de musique mais sincérèment je n'ai pas le temps de les mettre sur le blog là maintenant... Je suis désolée c'est ce qu'il y a de plus loin à télécharger donc si quelqu'un est intéressé, n'hésitez pas à me contacter via l'onglet "contact", je vous les transmettrai (ça va beaucoup plus vite par mail...). Dès que j'ai plus de temps je les mettrai en ligne mais n'y comptez pas trop avant la rentrée...  

    Contribution Socquettes: Océanie: LA PAPOUSIE

    Je profite de cette dernière étape pour vous mettre les liens vers ses autres contributions:

    PERIODE 1: L'INDE

    PERIODE 2: CENTRAFRIQUE

    PERIODE 3: L'IRLANDE 

    PERIODE 4: LE BRESIL

    PERIODE 5: LA PAPOUASIE donc!

    A la fin de l'année, elle a fait construire un jeu par ses élèves. Jeu qui fût offert aux parents en guise de cadeaux des parents lors de la journée des parents. Je ne vous en dis pas plus et vous laisse le découvrir dans la partie IDEES ET RESSOURCES GENERALES (dans Projets annuels, 5 continents)

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  • Comme promis dans l'article sur la PAPOUASIE, voici le jeu de Socquettes sur les pays du monde qu'elle a visité cette année avec ses CE1:Contribution Socquettes: le grand jeu des pays

    SES EXPLICATIONS:

    "Pour le jeu, je ne fais pas de fêtes des mères et pères mais à la fin de l'année scolaire, une fête des parents. Pour cette fête, les enfants invitent les parents, nous préparons un petit spectacle, un buffet et un cadeau ( qui généralement est pour la famille). Donc cette année le cadeau, c'était un jeu de société sur les 5 pays vu tout au long de l'année.

     Répartition des tâches :

    LES ENFANTS:

    - les enfants ont colorié le plateau de jeu et numéroté les cases

    - Ils ont fait les questions (par groupes) et les ont tapé à l'ordi.

    - Ils ont choisi un titre pour le jeu

    -Ils ont écrit collectivement la règle du jeu et tapé sur l'ordi.

    - Ils ont cousu (ce qui n'était pas facile, un maitresse et ses élèves dont aucun n'avait jamais tenu une aiguille, j'ai cru devenir chèvre!!!!)un petit sac pour mettre le matériel de jeu (dé, pion et cartes).

    -Fait chacun une cordelette en laine pour fermer le sac.

    - Ils ont décoré la boite de jeu contenant l'ensemble du matériel (papier déchiré pris dans des magazines nature et collés puis vernis.)

    - découpé leurs cartes à jouer

     LA MAITRESSE A:

    -dessiné un jeu de l'oie vierge en forme d'escargot (on en trouve sur internet éventuellent)

    -fait la matrice vierge du jeu de cartes

    -écrit le fiche de réponses

    -rassemblé tous les sons et gravé autant de CD (donnés par les parents) que de gamins

    -acheté les dés et les pions et les pochettes à élastiques qui servent de boite de jeu

    -a plastifié le plateau de jeu et photocopié les cartes.

    Je trouve que les enfants ont bien bossé (j'aurai quand même souhaité de l'aide à certains moments mais bon on a fait comme on a pu le coeur y était) dans des domaines très divers pour faire ce jeu. Ils étaient très fiers d'offrir ce jeu à leurs parents (jeu dont ils connaissaient plus de réponses qu'eux!!!!)"

    LE MATERIEL (à part les bandes sons que vous pouvez me demander par mail car je n'ai pas assez temps en ce moment pour les mettre en ligne...)

     la regle du jeu.pdf

     jeu cartes.pdf     jeu cartes vierges.doc

     reponse cartes.pdf

     suite reponses jeu.pdf

    En bonus, elle nous fait aussi partager ses recettes du monde:recettes.pdf

    Un merveilleux projet, un partage fantastique alors un GIGANTESQUE merciiiiiiiiiiiiiiii!!!

      

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  • Contribution de Socquettes: BrésilSocquettes continue son tour du monde. Lors de la période 4, elle et ses élèves ont visité l'Amérique du Sud au travers du Brésil: Voici son travail!

    LE BRESIL

    Présentation du brésil.pdf

    LES ANIMAUX:

    fiche ara.pdf

    questionnaire ara.pdf

    fiche morpho.pdf

    questionnaire morpho.pdf

    LES INTRUMENTS DE MUSIQUE:

    Les instruments du bresil 1.pdf

     

    Les instruments du bresil 2.pdf

     

    Ensemble de clarinettes

    Flûte à bloc:

    Pandeiro et violão

     Berimbo

     Merci pour ton travail!!

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  • Socquettes poursuit son voyage autour du monde! Lors de la période écoulée, sa classe a découvert l'IRLANDE.

    Elle nous propose ici ses fiches de travail:

    *PRESENTATION DU PAYS:

    « presentation irlande.pdf »

     *RECETTE

    « recette.pdf »

    « questionnaire recette.pdf »

     SUR LES ANIMAUX:

     « fiche saumon.pdf »

    « questionnaire saumon.pdf »

    « fiche cerf.pdf »

    « questionnaire cerf.pdf »

      SUR LA MUSIQUE:

    « instruments d'irlande2.pdf »

    « instruments d'irlande.pdf »

    *quelques extraits:

     VIOLON

     HARPE

     TAMBOUR

     FLUTE

     CORNEMUSE:

     ACCORDEON

    SOCQUETTES précise dans son message:

    "J'ai complété par la lecture magistrale partagée (élèves et maitresse) de contes irlandais pris dans un livre de la bibliothèque municipale. C'était très bien aussi de partager ces moments de lecture (je donnais une photocopie de page aux élèves qui souhaitaient participer et donc préparer leur petit extrait de lecture). Et nous avons terminé par un petit concours de dessins à partir des choses lues."

    Merci pour ce partage toujours aussi assidu!

     

    Contribution de Socquettes: l'Irlande Une contribution de VEROCHAMPI (merci!! )

    une fiche à colorier et compléter par les élèves pour aborder l'Irlande!

    Irlande ddm cycle 2 de Vérochampi

     

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