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Par MALILUNO le 24 Novembre 2018 à 21:00
J'ai ajouté la séquence PHRASE NEGATIVE en m'inspirant du travail de Rseeg, Picot... toutes les explications sur l'article:
http://maliluno.eklablog.com/edl-grammaire-rseeg-et-picot-a149003482
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Par MALILUNO le 31 Octobre 2018 à 16:59
L'an dernier, en m'inspirant du superbe travail de Teacher Charlotte, j'avais créé une séquence de lecture compréhension façon Lectorino à partir de l'album LE NOEL DE MAITRE BELLONI.
La version que j'avais, était celle de Flammarion collection Père castor. Elle n'est plus éditée, aussi j'ai commandé la nouvelle édition qui n'est pas illustrée par Isabelle Chatellard mais Olivier Desvaux. Les 2 versions sont superbes mais dans 2 styles complètement différents!
Aussi suite au commentaire de blanblan06 et de son aide (merci!) , j'ai mis à jour mon fichier.
Vous trouverez donc sur l'article initial les 2 versions: http://maliluno.eklablog.com/a-la-maniere-du-mini-lectorino
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Par MALILUNO le 4 Janvier 2018 à 22:44
Je viens de mettre à jour le calendrier d'écriture pour janvier et février 2018
RITUEL JOURNALIER: CALENDRIER D'ECRITURE
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Par MALILUNO le 4 Janvier 2018 à 15:44
Je viens de vous mettre en ligne les images et tableau d'encodage pour l'étude des sons: ETUDE DU SON: K / AN
DES RITUELS POUR MIEUX APPRENDRE
Et avec ces 2 derniers sons... je vous annonce que vous avez TOUS LES SONS!
J'en profite pour remercier ma collègue J. pour son aide
ETUDE DE SONS: pour mieux apprendre
Vous trouverez donc:
![Etude de son CE1: le son [on]](http://ekladata.com/6r2yI3brRa1twqMBr3Bnz9vhFDM.png)
ETUDE DU SON aETUDE DU SON iETUDE DU SON OIETUDE DU SON LETUDE DU SON RETUDE DU SON UETUDE DU SON OUETUDE DU SON EUETUDE DU SON OETUDE DU SON PETUDE DU SON T
ETUDE DU SON K ETUDE DU SON ANETUDE DU SON ONETUDE DU SON éETUDE DU SON DETUDE DU SON METUDE DU SON NETUDE DU SON ZETUDE DU SON SETUDE DU SON èETUDE DU SON FETUDE DU SON VETUDE DU SON INETUDE DU SON BETUDE DU SON GETUDE DU SON JETUDE DU SON CHETUDE DU SON GNETUDE DU SON ILL
![Etude de son CE1: le son [on]](http://ekladata.com/5Ll787DbVFxWEp7D8U9xHejJ1KI@192x247.jpg)
![Etude de son CE1: le son [on]](http://ekladata.com/ExmGtaCrU4M08YgJEuK7kgVrBhY@165x241.jpg)
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Par MALILUNO le 3 Décembre 2017 à 15:59
Je viens de vous mettre en ligne les images et tableau d'encodage pour l'étude des sons: ETUDE DU SON: R / U / OU / EU / O / P / T
ETUDE DE SONS: pour mieux apprendre
Vous trouverez donc:
ETUDE DU SON aETUDE DU SON iETUDE DU SON OIETUDE DU SON LETUDE DU SON RETUDE DU SON UETUDE DU SON OUETUDE DU SON EUETUDE DU SON OETUDE DU SON PETUDE DU SON TETUDE DU SON ONETUDE DU SON éETUDE DU SON DETUDE DU SON METUDE DU SON NETUDE DU SON ZETUDE DU SON SETUDE DU SON èETUDE DU SON FETUDE DU SON VETUDE DU SON INETUDE DU SON BETUDE DU SON GETUDE DU SON JETUDE DU SON CHETUDE DU SON GNETUDE DU SON ILL
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
Mon bouton pour faire un lien vers chez moi
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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Maitresse Séverine se lance dans l'édition: 
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