Connaissez-vous la série "les incroyables rencontres de Jo"? J'ai découvert cette série cet été et je suis fan pour des CE1-CE2 sans souci!

Jo est un petit garçon comme les autres qui joue avec ses copains à Olympeville. Et là où sa vie est peu banale, c'est qu'il rencontre dans chaque livre un athlète!

Le premier que je veux faire découvrir à mes élèves c'est celui sur le Basket et la rencontre d'Emmeline NDONGUE

LE REBOND DE JO

Le rebond de Jo

Je vous propose mon exploitation:

Le rebond de JO EXPLOITATION Maliluno.pdf

Si le tapuscrit en 6 parties vous intéresse en noir et blanc et bicolore, il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE

Vous trouverez mes ressources autour de ce projet en cliquant sur cette image:

Après Igor aux jeux Olympois, nous étudions une petite histoire en 2 parties:

Bakala la girafe qui voulait jouer au foot

Résumé:

Qui n'a jamais rêvé d'avoir plein de copains et tout partager avec eux?

Bakala vit dans la savane avec sa famille, c’est une girafe gentille et serviable. Elle ne rêve que d’une seule chose : pouvoir rejoindre un groupe de copains et jouer au football avec eux. Malheureusement pour elle, les autres animaux ne sont pas de cet avis. Regardant les matchs depuis le banc de touche elle ressent toujours une grande tristesse. Un jour, elle décide que cela doit cesser !
Réussira-t-elle à se faire accepter ?

J'ai aimé les jolis messages de cette histoire. Le texte est simple à lire et à comprendre parfait pour mes CE1 de début d'année!

J'ai aimé les couleurs des illustrations et j'apprécie aussi peut-être de vous faire découvrir un "petit auteur indépendant"

Je vous propose mon exploitation:

BAKALA LA GIRAFE QUI VOULAIT JOUER AU FOOT exploitation MALILUNO.pdf

Si le tapuscrit N&B et bicolore en 2 parties vous intéresse: Il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE

Vous trouverez mes ressources autour de ce projet en cliquant sur cette image:

Après avoir lu l'histoire de Loup qui découvrait les Jeux olympiques, nous devions lire "Le rebond de Jo" sur le basket, mais le niveau de lecture de nos CE1 en début d'année et un retard dans l'arrivée des évaluations nationales dans notre circo, ont fait que j'ai repris le texte d'Igor aux jeux olympois (histoire sympathique et facile à lire pour mes CE1 de début d'année!) trouvé cet été sur le net:

IGOR aux Jeux Olympois

Résumé:

Si le tapuscrit N&B et bicolore en 4 parties vous intéresse: Il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE

Noma Jolo nous propose son évaluation en utilisant la mise en page d'Orphéecole!! Merci!!

Evaluation-CE1-Igor-aux-JO de Noma Jolo chez Maliluno.pdf

Vous trouverez mes ressources autour de ce projet en cliquant sur cette image:

J'ai découvert sur le groupe de Loup aux jeux olympiques une histoire inventée par 2 collègues, le texte est simple et parfait pour mon 1er texte de lecture introduisant le projet sur les JO!

Avec leur accord,le texte a été remis en page et découpé en 5 textes de lecture. (Il faut aller voir sur le groupe pour le texte!)

Je vous propose aujourd'hui l'exploitation avec des questions très simples pour ce début d'année:

Loup qui découvrait les JO EXPLOITATION MALILUNO.pdf

Vous trouverez mes ressources autour de ce projet en cliquant sur cette image:

Un petit article pour vous faire découvrir un livre qui m'a beaucoup plu!

 Mon coup de cœur littéraire du moment

 NOTRE CLASSE EST UNE FAMILLE de Shannon Olsen

Notre classe est une famille

Ce que j'ai aimé: Le message est fort! Au départ, le terme de "famille" m'a un peu gênée parce que pour moi, l'école n'est pas la famille... même si ma langue fourche souvent entre "ma classe" et "ma chambre"... Il y a une vraie distinction importante pour moi... et puis j'ai commandé quand même ce livre... et je ne le regrette pas... on parle de "famille" mais il est bien question de la "famille de coeur" vous savez celle qui n'est pas liée au sang mais bien celle qu'on se construit dans nos vies...

Et une classe quelque part oui pour un an c'est un groupe qui va apprendre à se connaitre et qui s'ils tissent de beaux liens, de l'entraide, du respect... ce sera un groupe fort où chacun trouvera sa place...

En construisant ce groupe, on lutte aussi contre le harcèlement, le rejet... et surtout on apprend la tolérance, l'entraide, l'acceptation de soi et des autres...

Les dessins de Sandie Sonke sont doux et enfantins, le texte est simple et fort.

une vidéo pour découvrir le livre si vous voulez:

 un aperçu:

 Et vous, avez-vous des coups de cœur littéraire pour le climat de classe?