• Durant cette période, nous sommes arrivés au XIXème siècle!

    Avant de travailler sur l'école d'autrefois au XXème siècle, j'ai choisi une histoire qui parle de la Tour Eiffel:

    IL ÉTAIT UNE FOIS LA TOUR EIFFEL

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour Eiffel

    L'histoire: Du succès le plus fou au rejet le plus total, la Tour Eiffel subit toutes les critiques ... on l'aime, on la hait, on menace même de la détruire, pourtant on vient la voir du bout du monde... son créateur résiste, il a confiance en elle. Renfermée sur elle-même, la tour souffre de solitude jusqu'au jour où elle regarde autour d elle...

    Voici la 4è de couverture:

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour Eiffel

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour EiffelJ'ai adoré ce livre! un ton léger, l'histoire de cette dame de fer vue de l'intérieur, et en même temps un petit travail sur la différence! Les illustrations sont vraiment chouettes... bref.....Je vous le recommande vivement!!

    Je vous propose l'exploitation de ce livre que je vais faire avec mes CE1:

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour Eiffel

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour Eiffel

    Il était une fois la Tour Eiffel EXPLOITATION.pdf

    Littérature CE1: Il était une fois la Tour Eiffel

    Si le tapuscrit vous intéresse: CLIC sur CONTACT

    Une version en OPENDYSLEXIC est également disponible grâce à Djedie de l'école des juliettes! Merci pour ce partage!!

    Si cette version vous intéresse aussi: CLIC sur CONTACT (en précisant la version souhaitée)

     

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  • Pour étudier la période des Temps Modernes, j'ai choisi d'étudier le livre "A la cour du Roi-Soleil" d'Anne Jay.

    Littérature CE1: A LA COUR DU ROI SOLEIL

    J'ai découvert le travail de François, et je suis partie de ses tapuscrits en 3 niveaux de lecture, puis j'ai créé mon exploitation. Pour voir son travail, et lire ses tapuscrits adaptés, clic sur l'image:

    Littérature CE1: A LA COUR DU ROI SOLEIL

    Le texte est en 4 parties, j'ai créé 3 sortes de séries de fiches à chaque fois en fonction du niveau:

    Exemple pour la 1ère partie:

    Littérature CE1: A LA COUR DU ROI SOLEIL

    Littérature CE1: A LA COUR DU ROI SOLEIL

    Littérature CE1: A LA COUR DU ROI SOLEIL

    A LA COUR DU ROI SOLEIL exploitation partie1.pdf

    A LA COUR DU ROI SOLEIL exploitation partie 2.pdf

    A LA COUR DU ROI SOLEIL exploitation partie 3.pdf

    A LA COUR DU ROI SOLEIL exploitation partie 4.pdf

    (pour le coloriage dans la partie 4, la feuille est commune pour les 3 groupes)

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  • LE CHAT BOTTEEDIT DU 7/03/2016: adaptation du texte pour une lecture plus "aisée" des petits lecteurs

    article initial: 2010:

    Nous avons acheté une série du Chat Botté chez Lire c'est partir (0.75euros le livre!!) mais je ne le trouve plus sur leur catalogue. 

    LE CHAT BOTTE

    Couverture et topo sur Ch.Perrault

    Pour ce qui est de l'exploitation je me suis inspirée du travail trouvé sur cartables.net  (fait à partir de Ribambelle CE1 qui propose une exploitation dans la série Jaune si mes souvenirs sont exacts sous le nom LE MAITRE CHAT.):

    Sur Cartables.net, banque de fichier tapez dans expéditeur Aurélia Rolland  et vous trouverez tout ce que cette personne a publié sur le MAITRE CHAT: une grande quantité de questions tout a fait utilisable pour la version de Lire c'est partir. (différenciation pour 2 niveaux de lecture)

    Tapuscrit Ribambelle

    Sur le blog ZOUTILS vous trouverez texte et questions.

    Ce conte peut être lu au Cycle 3 (voir dans la partie Cycle 3)

    *******************************************************

    2016:LE CHAT BOTTE

    Cette année j'ai repris mes exemplaires du Chat Botté version Lire c'est partir. Mais pour mes petits lecteurs c'était un peu difficile... mais en même temps j'avais envie de leur faire manipuler le livre...

    Alors j'ai fait un mix!! pour mes petits lecteurs, j'ai adapté le tapuscrit de Gdine LE CHAT BOTTEdu Maitre Chat (ribambelle) pour le mettre en bi-colors, en espaçant les mots... puis j'ai coupé chaque partie afin de les scotcher dans le livre sur le texte... Ainsi même mes petits lecteurs profitent du livre avec les vraies illustrations!

    LE CHAT BOTTE

    Si le tapuscrit vous intéresse: CONTACTEZ MOI

    Pour l'exploitation, j'ai repris l'excellent travail de Gdine LE CHAT BOTTEen précisant dans quelle page trouver les réponses, pour ceux qui ont du mal à se repérer dans le livre, en diminuant le nombre de questions pour certains... bref un peu de différenciation winktongue

    Merci ma coupine pour ce travail! kiss

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  • Lors de notre voyage au temps du Moyen-Age, nous étudierons le livre:

    LA VIE DE CHATEAU 

    Littérature: La vie de château

    Je l'ai déjà fait étudier à des élèves de CE1 il y a quelques années mais j'ai préféré reprendre le tapuscrit et les questions. (Mon article avec l'ancienne version et d'autres ressources: ICI)

     

    Littérature: La vie de château

    LA VIE DE CHATEAU questions 1 v2.pdf

    LA VIE DE CHATEAU questions 2 v2.pdf

    LA VIE DE CHATEAU questions 3 v2.pdf

    LA VIE DE CHATEAU questions 4 v2.pdf

    Littérature: La vie de château

    Si le tapuscrit vous intéresse: CLIC sur CONTACT

    KarineG (merci kiss ) a repris le texte pour l'adapter en version DYS si vous avez besoin: CLIC sur CONTACT (en précisant Version DYS ;) )

    Littérature: La vie de château

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  • Edit du 31/10: ajout d'affichettes et d'une contribution

    En période 2, nous allons travailler sur l'Antiquité. (cf mon projet ICI). Il y a quelques années, lorsque nous avions fait ce projet au travers du temps (VOIR ICI), nous avions travaillé sur la BD d'Astérix: LE TOUR DE GAULE. Le souci c'est que nous l'avions travaillé en janvier et qu'entre un élève de CE1 de novembre et un de janvier, en lecture mine de rien il y a une grande différence...

    Sauf que parler Antiquité sans parler d'Astérix en littérature, je trouve que c'est dommage.... les BD d'Astérix font partie de notre culture je trouve et pour le travail en DDM sur la France, cette BD s'y prête super bien... Donc après de longues hésitations, j'ai décidé de travailler cette BD quand même mais en retravaillant un peu le texte...

    Littérature: Le tour de Gaule d'Astérix

    Tout d'abord, en fouillant dans la famille, chez des amis, dans les vide-greniers... je me suis procurée une BD pour quasiment tous mes CE1. 

    J'ai sélectionné quelques pages représentatives de l'histoire:

    PARTIE 1: p.8-9

    PARTIE 2:p.13

    PARTIE 3:p.15-16

    PARTIE 4: p.17; 25-26

    PARTIE 5: p.26-27

    PARTIE 6: p.29;31-32;36-37

    PARTIE 7: p.47-48

    J'ai mis des marques pages à chaque partie pour permettre à ceux qui souhaitent lire toutes les pages entre les parties de le faire pendant leur temps libre.

    Pour les petits lecteurs, j'ai repris les dialogues et retapé sous forme de pièce de théâtre le texte: je vous mets un aperçu

    (si cette remise en page vous intéresse CLIC)

    Littérature: Le tour de Gaule d'Astérix 

    Perrine vient de m'envoyer son travail: elle a repris toutes les planches que je vais utiliser et a retapé les bulles en script arial (car pour des CE1, l'écriture en majuscule risque d'être difficile...) .

    Si vous êtes intéressés par son travail, contactez moi )

    Littérature: Le tour de Gaule d'Astérix

    Et pour finir, j'ai refait les questions de compréhension:

    Littérature: Le tour de Gaule d'Astérix

     

    EXPLOITATION: questions Le tour de gaule.pdf

    avec à la fin un "je lis, je fais"

     Tous les élèves ne connaissent pas encore bien les personnages de la BD, aussi j'ai fait quelques affiches:

    Littérature: Le tour de Gaule d'Astérix

    Affiches des personnages.pdf

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