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Voici ma séquence faite en CP sur l'étude de paysages, sachant qu'elle peut tout à fait se faire en CE1:
Les fiches ruedesecoles bien faîtes:
CE1La campagne / CE1La ville
CE1La montagne
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Pour travailler sur le déroulement du temps dans une vie humaine, nous partons de la vie de l'enfant: sa famille, son évolution depuis sa naissance...
Séquence CP (CE1) Les étapes de la vie
autre fiche pour les étapes de la vie
photos dans le Tavernier à remettre dans l'ordre
Enquête auprès des parents pour faire la ligne de vie
Sur "mon-cartable-du-net": la journée
Séquence CE1:arbre généalogique et générations
Exos ruedesecoles l'arbre généalogique
2 fiches sur "mon artable du net" pour l'arbre généalogique
Chez Chenapan: étudier l'arbre généalogique à partir d'un album
Petites récap d'autres ressources sur "le jardin d'Alysse"
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Voici sans prétention ma séquence sur les dents et les documents qui peuvent s'y rapporter:
Ma fiche de Séquence
doc: comment passe-t-on des dents de lait aux dents définitives? + dans le Super Gafi CE1: documentaire p.46-47
Chez Gommeetgribouillages, il y a un Dossier complet: les documents sont directement utilisables, complets...
3 fiches sur les dents sur "mon-cartable-du-net" (au passage beaucoup de fiches DDM sur ce site
un site plein de ressources (Merci Lutin Bazar!): www.hygiene-educ.com/
des fiches pour des CP (utilisable en CE1 aussi) chez Véro à l'école
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Le R.O.L.L. (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture) c'est un dispositif d’évaluation et de remédiation des compétences de lecture d'élèves du cycle 3: Il lie une évaluation diagnostique continue des élèves de CE2, CM1 et CM2 par les enseignants à l'exploitation informatisée des résultats ouvrant à une remédiation adaptée aux difficultés particulières.Depuis 3 ans, une extension pour le cycle 2 a été créée avec le même principe que le cycle 3. Une évaluation diagnostique des élèves de GS, CP et CE1 se conjugue aussi à une exploitation informatisée des résultats.
Leur site:ROLL IEN de Sens 2
28lili vient de me donner le lien vers nouveau site (merci!) heu ça a encore changé: http://www.roll-descartes.fr/
Vous y trouverez des exercices pratiques de lecture mais aussi des évaluations vraiment précises: personnellement celles de CE1 m'ont souvent aidée pour faire mes groupes de lecture dès le début d'année.
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Je viens de découvrir le concept des lapbooks proposés par l'association Carpe Diem: http://www.carpediem.asso.fr/ https://carpediem-education.fr/category/support/lapbook/
Ils proposent des dossiers par thème pour travailler différentes matières en même temps.
Il faut que j'approfondisse le sujet pour me pencher sur la question du comment le mettre en place mais en attendant j'ai découvert leur calendrier à thème: un peu sur le modèle d'un calendrier de l'Avent, chaque jour un enfant ouvre une fenêtre et découvre une enigme sur le thème du mois: Je vous propose le Calendrier P'tits Défis 2010 qu'ils ont mis en téléchargement gratuit après inscription.
Je vous laisse aller jeter un oeil au site, l'inscription est rapide, les lapbooks en téléchargement gratuit pour comprendre le principe nombreux, et ceux payant pas excessifs du tout.
Si vous avez déjà travaillé avec ces lapbooks en classe, je veux bien connaitre votre expérience, votre démarche...
CHARIVARs'est lancée dans l'aventure lapbook et en propose un sur les dieux grecs mais aussi toute la démarche pour fabriquer nos lapbooks et des idées pour mettre en place en classe: je vous laisse y jeter un oeil: LA
pleins de lapbooks en photo chez Participassions le lien ne mène plus vers les lapbooks
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