Alors que certains sont juilletistes, d'autres sont aoûtiens et d'autres encore un peu des 2 ou ni l'un ni l'autre!

Pour la préparation de rentrée, chacun son rythme, ses besoins et sa motivation!

De mon côté, on réfléchit avant l'été à un projet plus ou moins commun avec mes collègues de CP CE1 voire CE2 depuis quelques années, après je fais un break (salutaire en juillet) puis je construis vraiment ce projet en fonction de mes découvertes notamment en lecture...

Voilà ça c'est moi dans les grandes lignes!

Depuis de nombreuses années, je fonctionne en projet annuel... pourquoi?

Parce que j'aime avoir des caps, un fil rouge pour orienter mes recherches, mes bouillages d'idées et parce que pour les élèves c'est très fédérateur. Tout mon programme "officiel" est bouclé mais selon les années j'approfondis tel ou tel domaine (histoire, sciences, géo...) toujours autour de la littérature (en CE1, la lecture prend une part très importante des temps d'apprentissage!)

Le must c'est de pouvoir partager ces projets avec mes collègues! ainsi on se repère aussi dans les générations et on évite de faire des doublons selon les années!

Alors mon blog existe depuis presque 13 ans maintenant, des projets partagés et vécus il y en a un paquet... ils sont répertoriés à gauche sous mon avatar je vous remets les liens ici:

LES PROJETS ANNUELS:

• Projets annuels
• °5 continents
• °De pays en pays, faire le tour du monde
• °5 périodes historiques, au fil du temps
• °Au fil du temps Version2
• °La forêt et les contes traditionnels
• °Les 4 éléments et la planète
• °Petites et grosses bêtes
• °Je suis.... comme...
• °Voyage à travers les contes et légendes
• °Mon année en couleurs
• °Villes emblématiques du monde
• °Les animaux du monde
• °Monstres et créatures fantastiques
• °Contes, légendes et mythologies du monde

LES MINI PROJETS: c'est à dire des projets plus ponctuels qui peuvent être menés en décroché

• des mini-projets
• Elevage de coccinelles
• Les abeilles
• Les papillons
• Le loup
• La classe d'eau
• Les lapbooks
• Noël
• Janvier,galette,cartes...
• La chandeleur, les crèpes...
• Fêtes des pères,des mères
• Les 100 jours d'école
• La 1ère Guerre Mondiale
• Ateliers culturels
• Equitation
• Mythologie grecque
• Mythologie égyptienne
• Mythologie Nordique

CELUI A VENIR QUI VA OCCUPER UNE PARTIE DE MON MOIS D AOÛT SERA:

Pour le moment, voici les grandes lignes (qui peuvent bouger encore )

P1 P2: les J.O. une rencontre mondiale: les 5 continents

P3: des J.O. antiques à nos jours

P4: La FRANCE à travers les JO

P5: PARIS et les JO

Nous avons contacté les associations sportives de notre ville pour qu'elles viennent faire des initiations bénévolement à nos élèves tout au long de l'année.

Le déplacement à travers la France de la flamme olympique va être exploité, les journées et semaines "officielles" proposés par le ministère aussi...

Les jeux paralympiques seront aussi du programme: nous avons beaucoup d'enfants avec des dossiers MPDH dans notre école et nos élèves sont très vite sensibilisés à la différence, les SESSAD tournent beaucoup dans la semaine aussi je me dis qu'à la rentrée ce serait une bonne idée de leur demander s'ils peuvent intervenir.... je reflech...

VOILOU! J'espère que ce petit article vous inspirera de grandes idées! n'hésitez pas à venir m'en parler, j'adore partager idées et documents!!

J'en profite pour vous souhaitez aussi un bel été studieux ou non, mais ressourçant avant tout!!