Bravo pour ton travail et merci de le partager ! J'avais justement les mêmes interrogations que toi : difficile de m'approprier la méthode Picot, pourtant très intéressante, et pas envie d'abandonner RSEEG. Alors je " bidouillais"  toute seule dans mon coin et tu es arrivée... ;)

Merci encore !

J'adore ! Moi aussi, j'essayais de mixer les deux méthodes mais pas toujours facile alors je pense que je vais utiliser tes documents. Merci beaucoup pour le partage.

Stupéfiant! J'ai justement sorti mes deux références, toujours indécise et sous le charme des deux... et voilà que je découvre cette partie de ton blob! Excellent! Je me posais une question : donnes-tu le matériel de manipulation Montessori aux enfants? autre? 

Merci beaucoup pour ce partage ! Je réfléchis également à fusionner les deux méthodes, car j'aime beaucoup RSEEG et je trouve que la méthode PICOT apporte ce qu'il manque à la méthode pour que les élèves soient encore plus impliqués dans l'apprentissage et la construction de la notion. 

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oh mais quelle bonne idée d'avoir transformer le texte sur les groupes dans la phrase!

Çà me gênait aussi de parler de noël trop tôt ! Du coup moi j'avais attendu pour le faire et j'ai fit la séance sur le verbe avant pour faire celui sur les décos de noël, cette semaine (on est presque fin novembre;-)

Bon je garde en mémoire pour l'année prochaine pour pouvoir le faire dans l'ordre proposé par Rsseg ...Merci pour tes partages !

Merci, bonne idée. Petite coquille dans ta leçon et ton affiche : Qu'est-il fait au lieu de qu'est-ce qu'il fait ?

Non pas l'affiche mais le doc à plastifier

Bonjour

Ton travail est très intéressant.

Quel est ton retour à cette période de l'année ?

Merci.

• • MALILUNO

    Dimanche 13 Janvier à 17:24
    

    bonjour, je ne ferai pas de retour en arrière!! les notions sont abordées en amont dans les textes, rebrassées dans les textes suivants... mes eleves se posent pluss de questions sur les groupes dans la phrase, les accords... bref pour l'instant que du positif!!

     

Bonjour 
je m'interroge sur la place de la leçon des groupes dans la phrase. je suis en CE1. je ne sais pas si c'est avant l'étude du verbe et du sujet comme une séance introductive ou à la fin comme une conclusion. 
peux tu me dire ce que tu fais? 

• • MALILUNO

    Lundi 4 Mars à 18:41
    

    bonjour

    moi je le fais avant les sujets et verbes comme indiqué dans le dernier rseeg.

    voir les groupes dans la phrase avant de les voir un par un ca les aide à mieux comprendre les liens entre eux je trouve...

Merci ! Je ne connaissais pas la méthode de Picot et ton article est très complet avec toutes les sources de réflexion ! Je vais étudier ça ^^

Bonjour,

Merci pour tout ce travail. Après 2 ans avec faire de la grammaire qui avance très vite en milieu d'année, Rseeg me manque... Du coup, je voulais faire un mix quand je suis tombée sur ton travail!

J'ai quelques questions:

-lies-tu tes dictées avec ce travail? Jusqu'alors, j'utilise le dictophile.

- as-tu prévu de mettre la suite des séances?

Merci