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Nous allons parlé d'Athlétisme cette période. Je peux enfin faire découvrir la jolie histoire d'Ayana à mes élèves!
Résumé: Petite Éthiopienne, Ayana vit sur les hauts plateaux et court tous les matins avant d’aller à l’école. Elle rêve de devenir une championne de marathon et de remporter la prochaine course d’Addis-Abeba pour laquelle elle a économisé. Peut-être gagnera-t-elle sa première paire de baskets et assez d’argent pour aider sa famille ? Mais le jour de la course, son père est blessé par un zébu. Alors Ayana court. Pour tenter de le sauver.
Cette histoire est en 6 chapitres, elle est riche et dense et pour mes CE1, j'ai fait quelques coupes pour simplifier un peu le texte. Nous l'étudierons donc en 8 parties (chapitres 1 et 6 en 2 parties chacun).
Il y a des références à des coureurs réels, une course réelle (la prochaine course d’Addis-Abeba) et une jolie morale. On découvre aussi le quotidien d'une enfant éthiopienne.
Je vous propose mon exploitation:
COURS, AYANA! exploitation.pdf
Si le tapuscrit en 8 parties vous intéresse en noir et blanc (pour l'instant je n'ai pas eu le temps de faire le bicolore ), il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE
Quelques infos: LA COURSE D’ADDIS-ABEBA Éthiopie : des milliers d’enfants courent pour défendre les droits des filles. Le 26 novembre 2012, près de 4 000 enfants ont envahi les rues d’Addis-Abeba, la capitale éthiopienne. Sous les acclamations de leurs familles, de personnalités locales et internationales, ils participaient à une course à pied en soutien à la campagne « Because I am a Girl » de PLAN.
Vous trouverez un super dossier très complet: FICHE PÉDAGOGIQUE ENSEIGNANT Réalisée par François Cabioc'h ,instituteur.
17 commentaires -
Mon article arrive bien en retard (je l'avais préparé et je devais le fignoler... et j'ai été happée par la fin de période!!)... mais peut-être vous servira-t-il l'an prochain...
Depuis quelques années, en janvier nous travaillons sur les cartes de vœux.
Cette "tradition" se perd un peu mais le franc succès que notre projet rencontre tous les ans, me font dire que c'est une tradition qui ne demande qu'à perdurer!
Après avoir vu ce qu'était une lettre, une carte postale, une carte de vœux, mes élèves choisissent une personne en particulier à qui envoyer une carte de voeux.
Je vous propose mon support genially avec les docs à montrer, et ma fiche de prep rapide.
Déroulement des séances
Séance 1 : s1: découverte du type d'écrit: la carte de voeux (30 min)
Séance 2 : recherche du lexique (30 min)
Séance 3 : rédaction et construction (30 min)
Séance 4 : arts plastiques: création du décor de la carte (30 min)
Séance 5 : l'envoi (60 min)
le lien du genially à copier:
https://view.genial.ly/65b5398809d667001497ae6e/interactive-image-projet-ecrire-une-carte-de-voeux
Petite astuce: pour que ce projet soit un vrai succès, je glisse dans l'enveloppe un petit mot invitant le destinataire à répondre à l'élève à l'école (ou chez lui), on reçoit ainsi plusieurs courriers et les élèves sont très fiers!
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Je poursuis mon projet sur les J.O. et la série " les incroyables rencontres de Jo".
A travers ce tome, nous découvrons l'escrime!!
Je vous propose donc mon exploitation en 6 parties (2 parties par chapitre).
Je tiens à remercier Khuete et Sego Pczi pour leur aide!
LE FACE A FACE DE JO exploitation.pdf
Si le tapuscrit en 6 parties vous intéresse en noir et blanc et bicolore, il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE
quelques vidéos pour expliquer l'escrime et découvrir l'autrice!
Vous trouverez mes ressources autour de ce projet en cliquant sur cette image:
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Mes élèves vont faire une initiation judo très bientôt, ça tombe bien j'ai découvert qu'un des tomes de "je suis au CP" niveau 3 (donc tout à fait correct pour mes CE1) est sur une initiation judo!
Je suis en CP - Niveau 3 - La médaille d'or
Je vous propose donc mon exploitation:
La médaille d'or exploitation MALILUNO.pdf
Si le tapuscrit en 3 parties vous intéresse en noir et blanc et bicolore, il vous faut en faire la demande sur CONTACT EN PRÉCISANT LE TITRE DANS LE SUJET DU MESSAGE
En lecture offerte à épisodes, je vais leur lire:
C'est un coup de cœur! Il est bien trop dur et long pour mes CE1 à lire mais je trouve le style bien écrit, l'histoire de sa vie et les messages d'encouragement qui rythment le livre vraiment supers et enrichissant, une ouverture à la discussion, au débat...! j'ai oublié mon livre à l'école, dès que je le récupère je vous fais un article avec des extraits!! Vous allez être conquis!!
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