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PERIODE 2: les animaux de la forêt
En période 2: Nous avons axé notre projet sur les animaux de la Forêt.
LITTERATURE:
*Monsieur Blaireau et Madame Renarde: Une BD sympa à lire, avec pour thème les familles recomposées. Vous trouverez comment j'ai travaillé sur cette BD ICI
*FABLES: le Corbeau et le Renard :J'ai utilisé le texte tapé par Sobelle, nous l'avons aussi lu sous forme de BD dans le livre de SUPER GAFI CE1 (Vous pouvez trouver cette BD aussi chez SANLEANE)
Cette fable n'est pas si facile que cela à apprendre mais à force de la travailler mes CE1 la connaissent bien! Nous l'avons lue, expliquée, copiée, interprétée, apprise en mimant...
Il ne me reste plus qu'à leur montrer le RAP DU CORBEAU ET DU RENARD découvert hier sur Youtube! J'ai bien rigolé en les imaginant en train de raper!!
*Un CONTE TRADITIONNEL: le PETIT CHAPERON ROUGE: En s'appuyant sur le travail de Sanléane, ma collègue de CE1 a fait des fiches différenciées pour ses lecteurs et m'a fait profiter de son travail: MERCI!!!
*Textes documentaires:
-En atelier lecture, les élèves ont choisi parmi ceux de CREVETTE (dont le blaireau, la chouette, l'ours...)
-La fiche documentaire sur le loup de chez BDG avec des questions différenciées faites par ma collègue de CE1! Merci encore!
-Une fiche documentaire trouvée sur le CORBEAU et le RENARD dans un magazine: Wakou: les fables:Cet article traite des modes de communication entre Corbeaux puis entre les Renards. A lire de façon guidée car le texte n'est pas très simple.
Texte documentaire corbeau et renard et leurs manières de communiquer. WAKOU.pdf + questions de compréhension
*Et enfin un CONTE DE NOEL: le noël des animaux de la montagne
En lecture offerte: Nous avons découvert les aventures de
FRISSON, l'ECUREUIL
merci Gdine pour la découverte! Mes élèves ont A-DO-RE!!
VOCABULAIRE:
MAJ (à suivre)
NOTRE MUR DE MOTS périodes 1 et 2 (word)
DDM: le Vivant
Les animaux se nourrissent: les dents des animaux et plus particulièrement de ceux de la forêt, les régimes alimentaires de chacun.
CHANT:
En CHORALE, nous sommes en train d'apprendre LE NOEL RUSSE
Vous trouverez les paroles remises en page, sur mon blog ICI
ARTS VISUELS:
UNE FORET A LA MANIERE D'HENRI MATISSE (Voir mon article dans la rubrique ARTS VISUELS)
Puis nous avons axé les productions vers les fabrications de Noël: ICI
Alors en rédigeant cet article, je me dis Pfiouuuuuuuu on les a bien méritées ces vacances qui arrivent!!!!!!!
J'avais déjà travaillé sur le thème de la forêt: si vous voulez aller plus loin ou trouver d'autres idées -> un ptit tour: PROJET LA FORET ET LES CONTES
Tags : foret, corbeau et renard, blaireau, petit chaperon rouge
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
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C'est vrai qu'il est top ce Frisson !!
Merci pour le lien !