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production d'écrit CE1: Calendrier d'écriture
Edit 2023: c'est reparti!
Après avoir longuement lu Zazou (et son jogging d'écriture) puis Zaubette et Dixmois (et leurs calendriers d'écriture CE1) puis Domrod (et son calendrier d'écriture CP), j'avais envie de me lancer pour cette rentrée de Janvier...
Comme c'est une première, je vais commencer avec mes CE1.
Objectif: Leur faire construire tous les jours une phrase, une liste, des mots....
Mon organisation:
Temps: 15 minutes (5min production, 5min correction, 5 min recopie)
Chaque matin en arrivant, les élèves sortiront leurs calendriers et découperont la case du jour (d'où le calendrier inversé pour que le découpage soit plus aisé). Ils le colleront dans leur cahier d'écrivain et feront ce qui sera demandé.
Si besoin au tableau il y aura des mots utiles, ils pourront utiliser un dictionnaire...
Je ferai une correction individuelle avec l'élève, puis l'élève recopiera sa production au propre.
VOICI DONC MON CALENDRIER
(j'ai fait des mois complets sans tenir compte des vacances de chaque zone pour que chacun y trouve son compte!)
CALENDRIER D ECRITURE JANVIER 2023 (sansle 29/30).pdf
CALENDRIER D ECRITURE JANVIER-début Fevrier zone A.pdf
CALENDRIER D ECRITURE JANVIER Maliluno 2023 Zones B et C.pdf
CALENDRIER D ECRITURE FEVRIER 2023 zone B et C.pdf
CALENDRIER D ECRITURE mars 2024 ZONE A.pdf-> VERSION SANS DATE:CALENDRIER D ECRITURE sans date.pdf
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-> VERSION SANS DATE: CALENDRIER D ECRITURE sans date .pdf
CALENDRIER D ECRITURE mars 2020.pdf
-> VERSION SANS DATE: CALENDRIER D ECRITURE sans date 3.pdf
CALENDRIER D ECRITURE AVRIL 2020.pdf
-> VERSION SANS DATE: CALENDRIER D ECRITURE sans date.pdf
CALENDRIER D ECRITURE MAI 2020.pdf
-> VERSION SANS DATE: CALENDRIER D ECRITURE MAI 2020 sans date.pdf
CALENDRIER D ECRITURE JUIN 2020.pdf
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Commentaires
Top !!! Merci pour ce travail !
Pourrais-tu le mettre en version modifiable ?...
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Dimanche 3 Janvier 2016 à 14:29
j'ai mis une version sans les numéros pour que chacun puisse le mettre en place le mois qu'il souhaite, le mois qu'il souhaite... à moins que tu ne veuilles créer d'autre page du calendrier, et là je veux bien des contributions ;)
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Bienvenue au club !
J'espère que cette activité t'apportera de la satisfaction et que tes élèves aimeront l'idée.
Je pense que tu n'auras pas assez de 5 minutes pour corriger individuellement chacun de tes élèves (à moins que tu n'aies pas plus de 7 ou 8 CE1 ?). A mon avis, tu devrais tenter la chose par demi-classe... Tu nous raconteras !
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Dimanche 3 Janvier 2016 à 14:49
en fait comme je fais l'accueil dans la classe, ils arrivent au compte goutte, du coup au lieu de commencer par des jeux comme on fait d'habitude, je vais leur faire faire le calendrier puis ce sera les jeux, ca va bousculer un peu mais je pense que ca devrait etre interessant... et comme ce n'est que pour mes 14 CE1... ca devrait le faire (les CP vont continuer les jeux d'accueil ;) )
enfin je verrai en pratique mais merci pour ton conseil
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5KoubichouDimanche 3 Janvier 2016 à 15:43Super idée ! Moi qui suis dans l'ASH cette année, mes élèves ont besoin d'activités ritualisées, ce qui les rassure beaucoup Celle-ci - en l'adaptant un peu à leur niveau - est parfaite ! J'adopte ! Merci ! :)
Merci pour le lien Mali!!! Génial l'idée du calendrier inversé... fallait y penser!
Madel: il y a certainement une manière de mettre en place. Les élèves adoreraient j'en suis certaine! Faire comme les grands!
9PerrineMercredi 13 Janvier 2016 à 17:02Je trouve l'idée excellente, mais j'ai vraiment peur que cela me prenne trop de temps de faire cela tous les jours. Est-ce que tu arrives vraiment à faire cela en 15 minutes, car la correction individuelle peut vraiment prendre beaucoup de temps!
Merci pour les infos que tu pourras m'apporter!
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Mercredi 13 Janvier 2016 à 17:08
alors apres 1 semaine et demie: je n'ai que 14 CE1, j'arrive à faire le tout en 15 minutes. A part pour l'acrostiche qui a un peu déstabilisé les élèves parce qu'on ne l'a pas beaucoup travaillé avant...
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Coucou Maliluno !
Je venais justement aux nouvelles. Tu as l'air de tenir le timming, bravo !
C'est vrai que ce n'est pas évident, les acrostiches. Nous, on cherche plein d'idées en classe entière (avec les CP et les maternelles) pour aider les CE1. Et puis, j'autorise d'insérer les lettres du mot de base dans les mots trouvés, pas seulement en initiales. Par exemple, pour NEIGE ça a donné quelque chose comme ceci :
boNhomme
boulE
Igloo
Glace
Etoile-
Mercredi 13 Janvier 2016 à 17:32
oui je les ai beaucoup guidé du coup ;)
mes cp sont en ateliers pendant ce temps.
en tout cas ils adorent! et je trouve cela vraiment intéressant de pouvoir leur expliquer qq points d'orthographe dont ils ont besoin mais pas encore vu en classe: par exemple comment choisir entre a et à (c'est parce qu'ils en ont besoin que je leur explique)
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Eh oui, c'est là tout l'intérêt de l'exercice : c'est l'écriture qui suscite l'intérêt de l'orthographe, c'est l'écriture qui donne du sens aux leçons d'orthographe et qui permet de bien (ou mieux) les mémoriser.
C'est pour cela qu'il faut exiger des élèves qu'ils écrivent sans erreur, en cherchant dans leurs outils, en demandant de l'aide. Je pense que c'est contre-productif de les laisser écrire à tout venant puis de corriger après-coup en leur demandant une réécriture fastidieuse.12perrineMercredi 13 Janvier 2016 à 18:09Je vais tenter à partir de lundi. On verra si mes élèves sont aussi efficaces!14BibichetteJeudi 28 Janvier 2016 à 23:04Merci pour ce calendrier d'écriture que j'ai exploité à fond tout au long du mois de janvier. Mes élèves ont adoré et ont été déçus de voir qu'aujourd'hui on avait collé la dernière étiquette !!! Mais je leur ai dit qu'on continuerait... J'ai constaté une progression dans la qualité de leur production. Merci, merci, merci !
C'est une belle idée, mais avec une classe multi-niveaux, je ne suis pas sûre de me dégager assez de temps tous les jours pour une correction individuelle.
18NinaVendredi 12 Août 2016 à 23:43Bonsoir, ton calendrier est top ! La description des petites images est super. Je pense proposer le jogging d'écriture seulement deux fois par semaine donc l'idée du calendrier sans date me va parfaitement.
Vas-tu continuer à la rentrée ? Si c'est le cas, vas-tu mettre en ligne tes nouveaux calendriers ?
En tous cas, bravo et merci pour ton partage.
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Samedi 13 Août 2016 à 17:19
ravie que cela te plaise!! je n'ai pas prévu de commencer ce rituel des la rentrée... peut etre en 2e période, désolée!
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J'aime beaucoup l'idée, mais j'aurais peur de ne pas tenir la distance avec 1 par jour, vu le nombre d'autres rituels que j'ai en classe. Mais je retiens l'idée pour en faire peut-être 1 par semaine, à voir...
21VirginieVendredi 27 Avril 2018 à 11:30Bonjour et merci pour ce jogging dont je me sers! En 2 périodes j'ai déjà vu des progrès! Allez vous continuer pour mai et juin? Merci et bonne journée.
22delphineLundi 7 Janvier 2019 à 11:4223LNSamedi 14 Décembre 2019 à 19:1624LilieAyMercredi 1er Janvier 2020 à 18:1026gesteSamedi 25 Avril 2020 à 10:4627gesteSamedi 25 Avril 2020 à 11:3028gesteSamedi 30 Mai 2020 à 11:2129gesteSamedi 30 Mai 2020 à 21:49Génial ! Merci ! Mes élèves vont être ravis !
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GesteMercredi 19 Août 2020 à 10:24
Bonjour, as-tu prévu de faire des étiquettes jogging pour l'année scolaire 2020 - 2021, je suis preneuse . Merci pour ce partage qui a ravi mes élèves l'année passée.
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30liseDimanche 18 Juillet 2021 à 15:3131LaetiDimanche 7 Janvier à 10:10
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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J'adore l'idée... Dommage que mes petits loulous ne savent pas encore écrire...
Bien qu'il y aurait toujours moyen de l'adapter, je vais y réfléchir...
Chez moi, ceux qui ne savent pas écrire peuvent avoir accès à une banque de mots accompagnés de leur picto. C'est long à mettre en place et on n'a pas toujours sous la main le mot dont ils ont besoin, mais globalement, si la production est guidée, tu peux t'en sortir. Ou différer le moment de production orale et celui de production écrite.