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JEUX DE LECTURE avec A TIRE D'AILE
Grâce à Chris qui vient de m'envoyer ses LOTOS fabriqués à partir de la méthode A TIRE D'AILE, j'ouvre une nouvelle rubrique pour les différents jeux que l'on pourrait fabriquer à partir de cet ouvrage.
LES LOTOS DE CHRIS:
loto des mots. pdf loto des mots u5.pdf
Un grand merci Chris, personnellement tes jeux vont intégrer de suite mes ateliers lecture
CONSTRUIRE DES MOTS A PARTIR DE SYLLABES DONNEES DE CHRIS:
JEU DE FABRICATION DE MOTS A PARTIR DE SYLLABES
Chris utilise ces jeux pour les enfants en difficulté, pour l'aide individualisée.
Elle utilise des couleurs pour les "sons voyelles", qu'elle a reproduit sur les fiches. Cela aide bien les enfants pour repérer les sons, surtout le son (o)...
Elle écrit également ses textes au tableau avec ces couleurs.
Le code couleur:
a rouge on marron
i bleu ou orange
o jaune é è violet
u vert
Pas de couleur pour le e.Une nouvelle fois merci!
LES MEMOS DE Jennifer: Inspirée par le travail de Chris ci-dessus, Jennifer a créé 2 mémorys ou lotos qu'elle utilise en APED sur les sons an et g:
Vous avez créé des jeux de lecture à partir de la méthode à Tire d'aile? Cette article est pour vous! Si vous souhaitez les partager, il vous suffit de m'envoyer un message via l'onglet "contact" dans la rubrique en haut à gauche, je vous répondrai en vous expliquant comment faire pour m'envoyer vos travaux! @ bientôt!
Tags : loto, jeux, lecture, a tire d aile
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Commentaires
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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Estelledocs me l'a créé rien que pour moi! Merci!!
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Merci pour ces jeux !