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trouvaille: jeu genius square
J'ai découvert ce jeu lors d'une présentation de jeux à l'école. Je l'ai reçu juste avant les vacances et emmené à la maison pour le tester cet été avec mes enfants! (les pauvres ;) )
Et bien j'ai adoré et ma petite famille aussi!
Un jeu simple qu'on peut jouer seul ou à 2!
Clic sur l'image
Il permet de travailler le quadrillage (repérage) mais aussi la spatialisation, des stratégies... et chaque partie dure quelques minutes!
Bref, il va filer directement dans mes centres de géométrie-mesure
La règle est simple. C'est la même seul ou à 2. à 2 il y a le défi de trouver la combinaison avant l'adversaire.
- Lancer les 7 dés et placer les bloqueurs sur sa grille aux emplacements indiqués par les coordonnées (62208 combinaisons possibles). Il y a toujours au moins 1 solution possible. Le but du jeu est de réussir à positionner ses 9 formes colorées dans sa grille avant son adversaire.
- Complétez votre grille à l'aide des formes en bois avant votre adversaire!
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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Estelledocs me l'a créé rien que pour moi! Merci!!
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