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Par MALILUNO dans textes documentaires le 29 Décembre 2014 à 22:52...pôle Nord prochainement (cf mon article ICI ), je viens de créer une fiche documentaire sur le RENARD POLAIRE en utilisant le modèle en ligne: Texte documentaire RENARD POLAIRE et les questions de compréhension Je me suis inspirée du magazine WAKOU 238 janvier 2009,de wikipédia, du livre LA...
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Par MALILUNO dans LITTERATURE CE1 le 29 Décembre 2014 à 17:46...Corinne , chez BDG ( Gdine a fait les questions qui vont avec ce docu: ici ) -L'ours Polaire chez Corinne -Le renard polaire ICI -des documentaires sur les POLES: chez boutdegomme , chez sanléane (dont un travail sur le documentaire d'Hachette: la vie dans les...
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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