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Période 2: Les légendes de Bretagne: korrigans, sirènes...
Après la légende Arthurienne, nous poursuivons notre travail à travers la forêt de Brocéliande. Nous découvrirons les membres du petit peuple de Bretagne.
En littérature, nous étudierons des contes de Christophe Boncens: La grotte des Korrigans, les Deux bossus et la sirène et le Pêcheur.
A l'approche de Noël nous étudierons un conte en lien avec ce projet... je vous en parlerai plus tard.
Aujourd'hui, je partage avec vous mon génially qui regroupe toutes mes recherches et supports sur ce sujet. Après avoir vu le Moyen-Age et les chevaliers à travers les chevaliers de la Table Ronde, nous étudierons la Préhistoire à travers les mégalithes de Bretagne!
https://view.genial.ly/636127aebfd05b0011f0f57b/interactive-image-copie-contes-de-bretagnehttps://view.genial.ly/636127aebfd05b0011f0f57b/interactive-image-copie-contes-de-bretagne
Voici le lien à copier-coller pour le vidéoprojeter en classe:
https://view.genially.com/636127aebfd05b0011f0f57b/interactive-image-contes-de-bretagne2
En littérature:
-La nuit des pierres levées: http://maliluno.eklablog.com/litterature-la-nuit-des-pierres-levees-a213368569
-La sirène et le pêcheur http://maliluno.eklablog.com/litterature-la-sirene-et-le-pecheur-a211876475
En poésie:
PRENDS BIEN GARDE AUX KORRIGANS (poésie que j'ai modifiée)
Poésie: J'aurais voulu être un dauphin
https://view.genial.ly/636127aebfd05b0011f0f57b/interactive-image-copie-contes-de-bretagne
https://view.genial.ly/636127aebfd05b0011f0f57b/interactive-image-copie-contes-de-bretagne
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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