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Par MALILUNO dans LITTERATURE CE1 le 5 Mai 2019 à 14:08...l'arrivée de nos chenilles d'un jour à l'autre, aussi j'ai cherché une lecture à faire sur les papillons. On trouve plusieurs histoires sur les chenilles qui se transforment en papillons sur le net mais peu sur la vie du papillon (enfin j'ai eu du mal à trouver ) Je vous propose donc le...
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Par MALILUNO dans Les papillons le 24 Mars 2011 à 14:34Le premier élevage dans lequel je me suis lancée en classe fût celui des papillons. je l'ai fait en CE2-CM1 et en CE1. J'avais commandé un kit de 5 chenilles chez http://www.jba-nature.com : le kit comprend un pot avec 5 chenilles et leur nourriture qu'il faut laisser clos jusqu'à la...
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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