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Par MALILUNO dans Fêtes des pères,des mères le 31 Mai 2014 à 21:48...original mais honte à moi je n'ai jamais fait de plastique fou!! si si je vous assure!!) et un petit lapbook. 1. Le porte-clé! Alors pour le plastique-fou, j'ai trouvé un joli tuto sur youtube: Ou encore le tuto chez Ecline: LE MONDE D'ECLINE on peut aussi partir d'un dessin d'enfants...
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Par MALILUNO dans Nouvelles MAJ le 26 Avril 2011 à 11:07Découverts il y a quelques temps sur EDp, les lapbooks m'ont paru intéressant et motivant pour les élèves (cycle 2 comme cycle 3!!). J'en avais parlé: ICI Charivari s'est lancée dans l'aventure et propose son 1er, la démarche pour en créer et des idées de mise en place en classe: A vous...
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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