Le R.O.L.L. (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture) c'est un dispositif d’évaluation et de remédiation des compétences de lecture d'élèves du cycle 3: Il lie une évaluation diagnostique continue des élèves de CE2, CM1 et CM2 par les enseignants...
Lire la suiteJe viens de retrouver un lien très intéressant pour travailler la compréhension en lecture: JE LIS JE COMPRENDS Ce travail existe pour des CE1:lien vers le site : et voici les documents: CE1: Télécharger « ce1_je-lis_je-comprends.pdf » Télécharger « presentation_outil.pdf...
Lire la suitePour cette session, nous avons fait souvent une ou deux séances sur la compréhension de phrases (voir ICI surtout avec le loto des actions) Nous avons aussi utilisé le travail du ROLL qui propose un travail très intéressant pour la lecture: ROLL (Je me...
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Revoir le code avec des élèves qui en ont besoin en petit groupe. En règle générale, c'est l'un des premiers groupe de l'année pour permettre à ces élèves de reprendre les bases oubliées ou non maîtrisées. Selon les groupes, nous utilisons plusieurs supports:...
Lire la suiteSouvent en Ce1, certains enfants sont très lents pour copier des choses au tableau, il y a plusieurs raisons et dans le groupe classe c'est parfois difficile d'y remédier. Les enfants qui ont des difficultés de lecture écrivent parfois plus lentement...
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AJOUT DU 20/10/2011: lien vers une grille d'évaluation pour la lecture à haute voix Mettre en place la lecture à haute voix en classe n'est pas toujours évident...Je me suis penchée sur la question il y a quelques années et en plus de faire lire en classe...
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PERIODE 2: les hommes préhistoriques LECTURES SUIVIES: * la tribu des préhistos : exploitation prise encore une fois chez Lilipomme (c'est une mine!) Chez Lilipomme * la gardienne du feu paru chez j'aime lire: nous avons eu une série en cadeau d'abonnement...
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