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Pour cette session, nous avons fait souvent une ou deux séances sur la compréhension de phrases (voir ICI surtout avec le loto des actions)
Nous avons aussi utilisé le travail du ROLL qui propose un travail très intéressant pour la lecture: ROLL
(Je me sers souvent en classe de leurs évaluations diagnostiques en début d'année car elles sont très complètes et même si parfois c'est un peu long à faire passé ça permet de bien cibler les difficultés en lecture.)
Pour l'APED nous avons utilisé la partie "compréhension de phrases et de textes":
Texte WINNIE NIVEAU1 NIVEAU2 NIVEAU3
Texte LES BONS AMIS NIVEAU1 NIVEAU2 NIVEAU3
Nous utilisons aussi des extraits de CLEO ou de
BIENLIRE A L'ECOLE de Brigitte Chevalier:
Il y a des textes à trous où les élèves doivent choisir entre 2 mots proposés et donc faire à attention à ce que le texte garde son sens.
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