REDACTION: écrire une carte de voeux

Par MALILUNO

Mon article arrive bien en retard (je l'avais préparé et je devais le fignoler... et j'ai été happée par la fin de période!!)... mais peut-être vous servira-t-il l'an prochain... Depuis quelques années, en janvier nous travaillons sur les cartes de vœux....

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REDACTION: support pour rédiger une devinette

Par MALILUNO

Cette période, nous avons travaillé sur la rédaction d'une description physique d'un personnage. J'ai récupéré à droite à gauche des petites figurines dépareillés: des personnages mcdo**, des playmob**, des pollypoc*** J'ai proposé à mes élèves de choisir...

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centre de rédaction

Par MALILUNO

édit du 25/08/2021: Ajout de l'affiche Edit du 4/11/2021: photo du cahier souvenir, bilan de la période 1 et photo du coin rédaction Je réfléchis à mettre en place des centres de français. En lisant, les centres de littératie de D.Diller , j'ai eu envie...

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Production d'écrit: fiches mythologie

Par MALILUNO

Voici quelques fiches de production d'écrit avec des images issues de la collection "Ma première mythologie" dont j'ai fait un rallye lecture ICI FICHES PRODUCTION D ECRIT MYTHOLOGIE 1-2.pdf FICHES PRODUCTION D ECRIT MYTHOLOGIE 3-4.pdf D'autres sont à...

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Cirque: production d'écrit

Par MALILUNO

J'ai créé quelques fiches de production d'écrit sur le thème du cirque. En m'inspirant des fiches de Sanléane que j'utilise depuis longtemps, voici 6 fiches avec des images séquentielles pour raconter une histoire: Fiches production d'ecrit images cirque.pdf...

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production d'écrit CE1: Calendrier d'écriture

Par MALILUNO

Edit 2025: c'est reparti! EDIT FEVRIER 2025: création pour les CP en février zone A CLIC Après avoir longuement lu Zazou (et son jogging d'écriture) puis Zaubette et Dixmois (et leurs calendriers d'écriture CE1) puis Domrod (et son calendrier d'écriture...

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PRODUCTION D'ECRIT CE1

ce1, ecrit, periode, progression, texte

Par MALILUNO

La production d'écrit a toujours été pour moi quelque chose de difficile à mettre en place... Pourquoi? Je sais où je veux emmener les élèves mais ce que je propose me parait toujours un peu décousu ou alors ça reste très ponctuel (en lien avec tel texte,...

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