Nous avons étudié le texte dans le Super Gafi CE1, mais pour que ce soit plus simple je vous ai trouvé le texte. Les questions sont pour mes 3 groupes de lecture de l'époque:
bonjour,<br />
Enseignante en CE1, je lance moi aussi un blog qui ne sera consacré qu'à l'exploitation d'albums et romans à l'école.<br />
Mon 1er article étant la mise en ligne de mes activités sur LA CHEVRE DE MR SEGUIN, me permettez vous de mette un lien sur la page de mon blog renvoyant à ce que vous proposez vous même sur ce même texte.<br />
En vous souhaitant d'excellentes fêtes de fin d'année.<br />
http://littecole.eklablog.com<br />
Ingrid LOPEZ
oui... c'est d'ailleurs une des pistes de travail les plus intéressantes avec eux : lire des textes fondamentaux (mythologie, etc.) qui font peur, pour les confronter à des peurs autres que leur propre peur d'apprendre. Dit comme ça, ça fait psychologie à 2 balles, , mais c'est la théorie de Serge Boismare, un type très intéressant, et qui le dit mieux que moi
petit détour culturel en classe l'autre jour... mon groupe de lecteurs de 4e lit actuellement une nouvelle de Daudet (l'homme à la cervelle d'or) qui sous sa deuxième mouture est apparue dans les Lettres de mon moulin. Je leur demande donc s'ils connaissent, bof, non... je leur cite la Chèvre de M. Seguin, et là, youpi, sur 12, il y en avait 3 qui connaissaient, mais pas un ne savait qu'elle se faisait bouffer à la fin, la vaillante Blanchette <br />
je ne te dis pas le désarroi de mes p'tits loulous de 15 ans
/image%2F0649118%2F20241215%2Fob_29a07e_filename-2892036-1474784105.jpeg)
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FNpiWn29DXr2TLNJ_DT4lixd42ik.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FUPWfOsw2RZkrVnpRnL39N0iypUU.jpg)