En période 1, (oui oui je sais je suis en retard...
), dans le cadre de notre projet je suis...comme..., nous sommes partis dans les mondes imaginaires côtoyés les ogres, monstres et sorcières!
********************EN LITTÉRATURE************************
Nous avons lu différentes histoires:
-Le monstre du tableau:

J'ai utilisé l'excellent travail de Kalolanéa de la Classe de Kdo
- Un conte traditionnel: Jack et le haricot magique

Vous trouverez mon exploitation ici: LITTERATURE CE1: Jack et le haricot magique
-La classe de la sorcière:

Mon exploitation est ici: LITTERATURE CE1: La classe de la sorcière
En lecture, nous avons aussi lu des portraits de monstres: Chez kalolanea
*****************EN POÉSIE*********************
La poésie du monstre du tableau fut la première! un bon moyen de revoir l'alphabet:
poésie le gardien de l'alphabet.pdf
Puis: POUR DEVENIR UNE SORCIERE
J'avais aussi trouvé: CONSEILS DONNES PAR UNE SORCIERE
et L'OGRE de Maurice Carême

*****************EN PRODUCTION D'ECRIT*********************
En production d'écrit, nous avons travaillé sur les portraits de monstres:
je me suis inspirée beaucoup du travail de Lutin Bazar et Crevette
*****************QUESTIONNER LE MONDE*********************
Nous avons travaillé sur les graines de Haricots! MA SEQUENCE ICI
Et pour finaliser ce travail, chaque enfant a construit son Lapbook:


CLIC:TOUT POUR CONSTRUIRE UN LAPBOOK SUR LE HARICOT
*****************EDUCATION ARTISTIQUE*********************
EN ARTS PLASTIQUES:
-SUR LES MONSTRES: chaque enfant s'est fabriqué un livre de monstre: CHEZ CREVETTE
-SUR LES SORCIERES: les enfants ont fabriqué un mobile de sorcière pris chez Nounoubricabrac
-SUR JACK ET LE HARICOT MAGIQUE: Nous avons réalisé un haricot géant avec tous les élèves qui grimpent vers la maison de l'ogre:

EN MUSIQUE:
Nous avons appris en chorale 2 chansons:
*On marche, issu du CD de planètemomes
*La soupe de la sorcière de Michel Brian:
Vous trouverez les paroles et un travail sur la chanson chez La classe des Gnomes
Tout le projet "Je suis ... Comme..." en cliquant sur l'image: