EDL: grammaire: RSEEG et Picot

25.10.2018

Je suis convaincue que la manipulation, le réinvestissement sont les clés d'un apprentissage réussi en étude de la langue.

Aussi cet été, je me suis penchée sur la méthode PICOT: Faire de la grammaire en CE1.

J'utilise depuis plusieurs années, Réussir son entrée en grammaire de chez Retz que je trouve très bien fait mais quelque chose me manquait.

Alors voilà après de longues heures de réflexion pour comprendre comment fonctionne "Faire de la grammaire en CE1" et me rendre compte que je n'arrivais pas à me projeter dans la méthode telle quelle; après des heures de lecture sur internet pour voir les mises en place de certains blogueurs (Miss Bubble, Crevette en particulier), et après le constat que je ne voulais pas abandonner RSEEG complètement... j'ai décidé de .... faire un mix à ma sauce.

J'ai gardé les transpositions et l'entrée de la séquence par le texte de Picot, j'ai gardé les manipulations et les personnages de RSEEG... Je me suis inspirée du travail trouvé chez Miss Bubble pour Picot mais aussi de ses publications d'un contribution d'une collègue qui a adapté RSEEG à la mode Picot...

Je ne vais pas vous mettre tout en ligne ici parce que j'ai d'abord repris le

1. La phrase

La-phrase : la séquence.pdf

La phrase texte et transpositions.pdf

la phrase exercices s2 et s3.pdf (des extraits issus du travail de Lutin Bazar)

2. La ponctuation: types de phrases, discours, les virgules

La ponctuation: texte, transposition, séquence rapide, exercices MALILUNO.pdf »

3. Les groupes dans la phrase

Pour cette partie, il s'agit d'un mix de Picot, rseeg, Montessori...

Lorsque cette notion de groupe dans la phrase est arrivée au programme, j'ai cherché comment l'aborder alors que ni la notion de sujet ni celle de verbe n'étaient encore abordées... En m'inspirant du travail d'Ecline et Loustics en particulier.

Voici ma séquence et mes supports:

LES GROUPES DANS LA PHRASE- sequence, texte, manipulation, leçon.pdf

(je ne voulais pas parler déjà de Noël or le texte dans RSEEG est sur les décorations de noël du coup j'ai changé le texte de départ en décorations d'Halloween )

EDL: grammaire: RSEEG et Picot

Affiche les groupes dans la phrase.pdf

(c'est mon oeuvre de cet aprem!! je suis un peu fière j'avoue winktongue )

4. Le verbe

Le verbe texte, séquence rapide, exercices.pdf

pour la Leçon à Manipuler: vous la trouverez chez Cenicienta

Suite à nos observations de texte et transposition, voici une petite affiche sur les terminaisons de verbe rencontrées:

Affiche nos observations: terminaisons de vb.pdf

5. Passé, Présent, Futur

PASSE PRESENT FUTUR texte, sequence rapide, exercices.pdf

pour la Leçon à Manipuler: vous la trouverez chez Cenicienta

6. Phrases affirmatives/négatives

Phrase negative texte, sequence rapide, exercices.pdf

pour la Leçon à Manipuler: vous la trouverez chez Cenicienta, je l'ai juste adaptée un peu: voici mon doc en image mais pas en téléchargement vu que mes changements sont minimes:

EDL: grammaire: RSEEG et Picot