Combiner LES ALPHAS et A tire d'aile

EDIT: 1ere journée de classe: heu pas eu le temps d'ouvrir le manuel A tire d'aile... mais les gamins ont adoré les alphas!!!!!!!!!!!! ce soir ils connaissaient le chant de chaque voyelle!! et je me suis amusée comme une folle!! Mes CE1 ont eu du mal à rester concentrer sur leurs revisions de maths mais c'etait trop bien de les voir aussi tendre l'oreille! Merci à toutes mes sources d'inspiration pour m'avoir permis de me lancer!!

Bon la date fatidique de mardi 3 septembre arrive à grands pas et il est temps que je vous propose noir sur blanc ce que je compte faire pour mettre en place les Alphas ET la méthode A TIRE D'AILE.

Sachant que 

1/mes collègues de CP ne se lancent pas tout de suite avec les alphas (sûrement l'an prochain),

2/que le début de A TIRE D'AILE fait référence au retour de vacances d'AGATHE qui entre au CP!! Donc je ne me voyais pas commencer l'histoire d'Agathe dans 15jours...

3/ Je ne travaille pas le jeudi, ma décharge fera pour la 1ère fois un CP-CE1 donc je ne veux pas lui imposer de jongler avec les 2.

Voici donc mon programme (pour les ALPHAS, je me suis inspirée du travail de SANLEANE, LILIPOMME mais aussi de LACATALANE, GDINE, Le cartable de DUDULE et... plein d'autres!!)

MARDI 3 SEPTEMBRE:

le matin: Les Alphas :

*découverte de l’histoire jusqu’à la page 13

* Jeu : retrouve le chant des alphas rencontrés. / devine mon alpha préféré

* Fiche1-2 de Sanléane à coller ds cahier Outils (lecture du soir)

*distribuer les 7 voyelles à colorier (à mettre dans la boite à alphas)

L'après-midi:A TIRE D'AILE:

Découverte du manuel et du fichier 1: travail sur les prénoms de la classe

Ecoute de l'histoire: Agathe rentre de vacances.+ fichier p.4n°1

JEUDI 5 SEPTEMBRE (décharge)

A TIRE D'AILE: suite de l'écoute: Agathe rentre de vacances épisode 2: le secret de Léonard + fichier p.4 n°2-3

VENDREDI 6 SEPTEMBRE

le matin: Les Alphas :

*Dans la prison de Furiosa, il y a un alpha : devine lequel c’est… pour le délivrer chante son chant

*Fiches 1-2 exos de Sanléane

*Ecoute de l’histoire jusqu’à la p.21

L'après-midi: Les Alphas:

Ecoute de l'histoire jusqu'à la page 24: l'arrivée de la fusée

* La fusée tombe sur d’autres alphas

*Coloriage de sa fusée : à mettre dans la boite. Créer plusieurs combinaisons : fi, fa, fo, fu, fy, fe… au tableau mettre les combinaisons avec les alphas

*Fiche 4

*lecture du soir: Fiche 3 de lilipomme (san sla ligne des alphas tout nus)

 LUNDI 9 SEPTEMBRE

le matin: Les Alphas :

La transformation des Alphas: lecture des 2 histoires

*manip: retrouve l'alpha qui va avec la bonne lettre: je vais utiliser les affichettes de Dudule 

*lecture du soir: cahier outils: fiche son2 Lilipomme: la famille voyelle toute nue

Après-midi: A TIRE D'AILE: Agathe se prépare p.8+fichier p.6

lecture du soir: Agathe va à l'école. Léonard va à l'école

En fin d'après-midi: VISIONNAGE DU DVD  des Alphas pour connaître la fin de l'histoire

MARDI 10 SEPTEMBRE:

le matin: Les Alphas :

Autonomie : Les Alphas

Fichier Dudule:

*retrouve la silhouette de chaque alpha.

*place les images dans le bon coffre.

 Les Alphas: Le monstre:

*rappel de l'histoire: comment le monstre est-il rassuré? (A+M+I)

*et si on faisait chanter les alphas 2 par 2: à l'oral

( si on combinait avec nos étquettes: fa, va, ma, ra...)

*lecture du soir: fiche de son7 de lilipomme

Après-midi: A TIRE d'AILE

phono: le son [a] fichier p.7

JEUDI 12 SEPTEMBRE(décharge)

A TIRE D'AILE:

agathe va à l'école p.10 + fichier p.8 n°1 et 2

phonologie: le son [i]

VENDREDI 13 SEPTEMBRE

Matin: lecture:A TIRE D'AILE:

*une invention de Léonard (fichier p8 *)

*j'apprends à connaitre la langue écrite fichier p.11

après-midi: GRAMMAIRE: les mots outils (cf picot)

Puis je continue la progression  A TIRE d'AILE.

En atelier lecture 1 fois par semaine: manipulation des alphas, découverte des sons nouveaux, fichiers de Dudule....

Je sais que pour le coup ça fait beaucoup de lecture dès le début mais j'espère bien que c'est pour en prendre moins après...