ETOILES DE NUMERATION CP

L'an dernier, je me suis lancée dans les parcours de numération en P5 pour mes CP. (voir ICI)

Mon challenge de l'été était de préparer les premiers niveaux pour que mon année soit couverte... Après de longues heures de recherches, tris, plastifications, découpages et organisations... je peux vous présenter mes livrets.

Tout d'abord, pourquoi des ETOILES et plus des ceintures?

L'an dernier, mes élèves les plus fragiles étaient perdus sur les temps de "ceintures": Certains mélangeaient les ceintures de lecture et les ceintures de numération. Ils perdaient du temps d'installation et d'organisation.  A leur décharge, j'avais pris la même trame, la même appellation ("ceintures"), les mêmes codes...

Du coup, je teste cette année autrement:

en maths je les nommerai ETOILES et en lecture ce sera CEINTURES. Ce n'est pas très important mais je pense qu'avec des CP ça peut faire la différence pour qu'il n'y ait pas de confusion...

J'ai bien sûr gardé les mêmes couleurs (blanche, jaune, rose, orange...)

La trame est la même mais j'ai mis une entête différente.

Pour que cela puisse vous servir (et puis aussi un peu pour moi aussi pour m'y retrouver en cas de perte de DD), j'ai intégré dans les dessins des ateliers le lien vers le site, le blog où j'ai pris l'atelier. (pour les 4 premières ETOILES j'avoue que je n'ai pas le courage de faire de même pour les dernières étoiles. J'ai changé les ceintures en étoiles et mis l'étoile filante multicolore sur le 2ème livret.

Petite parenthèse: pourquoi 2 livrets? Parce qu'à être manipulés tous les jours par des p'tits doigts, ils ne tiendraient pas toute l'année... Pour les fichiers d'exercices, ce sont ceux de Crevette que vous trouverez ici

clic sur les images pour récupérer les pdf de mes livrets avec les images cliquables:

En version LIVRET à imprimer recto-verso ETOILES 1

En version LIVRET à imprimer recto-verso ETOILES 2

Quelques explications sur le fonctionnement:

*Pour la trame, il s'agit de celle de Lala : je l'ai utilisée, avec son accord: la trame des ceintures de Lala.

*chaque élève a un livret. Il y a un créneau de 20-30 minutes 2 ou 3 fois par semaine. Je remplis la page de garde. Les élèves n'ont pas  le droit de changer d'étoile sans ma validation.

*les étoiles dans la colonne de droite: ce sont les ateliers et exercices qui doivent IMPERATIVEMENT être validés par moi: ce sont mes mini évaluations formatives: elles me permettent d'aider ceux qui sont en difficultés avant la validation finale.

*Les cercles à gauche sont à colorier par l'élève lorsqu'il a fini.

* les cases 1-2-3... c'est pour que les élèves sachent combien de fiches il y a à faire dans cet atelier (j'ai eu des ptits malins qui faisaient 1 carton et passaient à l'atelier d'après, sauf que l'idée c'est de s'entrainer plusieurs fois pour que tout devienne des automatismes!)

*pas de tablettes dans les 1eres étoiles, on utilisera les cahiers de leçon si besoin d'un rappel des leçons.

si vous avez d'autres questions dites moi!!

J'espère que cela vous servira! Un immense merci à tous ceux qui partagent leurs ateliers qui m'ont bien servi!