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Par MALILUNO dans LECTURE CP: A TIRE D'AILE le 17 Septembre 2011 à 17:54Edit du 30/09: Ajout des photos de mes belles boites! L'an dernier, j'avais fait des étiquettes mots+syllabes avec les mots des pages sons du manuel. Pendant qu'on travaillait sur ce son les étiquettes étaient en permanence au tableau puis elles sont allées dans une boite à mots et une boite...
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...Nous venons de dépasser les 100.000 visiteurs en 8 mois de vie! Merci pour vos visites, vos petits mots, vos commentaires! En créant ce blog, je ne savais pas que l'aventure serait si enrichissante: j'ai découvert une autre façon de voir mon métier, j'ai "rencontré" des cybercollègues...
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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