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Par MALILUNO dans °Les 4 éléments et la planète le 21 Novembre 2013 à 14:59Déjà le 2ème élément!! En novembre, décembre nous travaillions sur le FEU, les pompiers, les dragons, l'apparition du feu pour l'Homme... Dans un premier temps, no us travaillions sur l e feu, les pompiers, les dangers domestiques .... Puis nous travaillerons sur le feu utile dans...
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...plantations... LA POMME ET L'ESCARGOT.pdf Vous pouvez écouter la chanson sur le site de CHANTECOLES PERIODE 2: le feu, les dragons, les pompiers Sur le site de la sécurité publique de Québec j'ai trouvé une chanson très sympa qui dit quoi faire quand l'alarme retentit: AU FEU AU FEU.pdf...
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Par MALILUNO dans °Les 4 éléments et la planète le 28 Août 2013 à 22:07...de souci demandez! ) LES GRANDS AXES PERIODE 1: la terre, la forêt + lancement du projet PERIODE 2: le feu, les couleurs chaudes, les volcans... PERIODE 3: L'eau: les pirates, l'eau dans la peinture, les impressionnistes... PERIODE 4: l'air: les bulles d'air, les coccinelles PERIODE 5: La...
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Par MALILUNO dans °Les 4 éléments et la planète le 9 Mai 2013 à 20:12...vivant CP/CE1" de REtz: *où y-a-t-il de l'air cette bouteille est elle vide? *comment voir l'air invisible? * pourquoi une feuille de papier tombe lentrement? *est ce qu'un parachute s'appuie aussi sur l'air pour tomber moins vite ? Construction d'un oiseau qui vole ( voir les explications...
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Par MALILUNO dans °Les 4 éléments et la planète le 18 Novembre 2011 à 10:53...Voilà un petit moment que je réfléchis sur un projet annuel sur les 4 éléments : l'eau, la terre, le feu et l'air . Petit défit car ce n'est pas un projet très travaillé donc pas beaucoup de ressources trouvées sur le net. Comme j'ai un peu de temps devant moi je réfléchis, farfouille à...
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Enseignante depuis 2002, cette année j'ai des CP-CE1 des CE1!!
Ici vous trouverez principalement du cycle 2 mais quelques petites choses du cycle 3 aussi...
Bonne visite!
Et n'hésitez pas à me laisser un p'tit mot, j'adoooore ça
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Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d'enseignant dont je suis l'auteur, bien que ces ressources puissent s'appuyer sur le travail d'autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j'affiche mon respect et ma reconnaissance envers ces personnes et leur travail.
ARTICLE 1
Je m'efforce de citer mes sources, blog (ou site), auteur et lien à l'appui, lorsque je m'inspire du travail d'un autre, même si ma production finale s'en éloigne. C'est ainsi qu'évoluent les idées.
Si je ne connais pas l’auteur de la ressource qui m’a inspiré, j’essaye de faire des recherches pour le retrouver afin de pouvoir le citer.
ARTICLE 2
Je ne partage pas directement, ni sur mon blog, ni sur les réseaux, un document qui n'est pas le mien, sauf accord explicite de l'auteur. Sinon, je redirige le visiteur vers sa source.
Lorsque mon travail ne consiste qu’en une remise en page ou une amélioration d’ordre esthétique d’une idée originale propre à un autre blogueur ou auteur identifiable, je demande l’autorisation avant de partager mon travail.
ARTICLE 3
En cas d’impair de ma part ou d’un autre, j’échange courtoisement afin de trouver une solution. En première intention, je préfère contacter directement la personne concernée et lui donne l'opportunité d'expliquer sa démarche.
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