Edit du 9/05/2013: Je fais remonter cet article car CATHYCP m'a envoyé les cahiers qu'elle a créé pour ses élèves de GS-CP sur l'environnement. Merci!

L'année dernière je me posais la question de quel projet j'allais lancer pour la nouvelle année scolaire. Avec ma collègue de CE2, on voulait se lancer dans un projet sur les 4 éléments: J'avais donc mis en ligne mes réfléxions et plusieurs d'entre vous m'ont donné pleins d'idées: j'en parle : DANS CET ARTICLE

CathyCP s'est lancée cette année avec ses GS-CP. Elle vient de m'envoyer quelques docs qui pourront peut être vous servir.

---------------SA TRAME:-------------

Période 1 : La TERRE: lecture "quel radis dis donc" +jardinage + élevage d'escargot 

Une exploitation chez Sanléane

organigramme_periode 1 de CATHYCP.pdf 

Période 2 : AIR:  lecture "p'tit piaf" de Thierry Laval +beaucoup d’expériences sur l'air  

Edition LIRE C'EST PARTIR (0.75e le livre)

Exploitation de CathyCP Chez Corinne

pour l'air, en DDM , j'ai suivi les séances très bien présentées sur le document "13 séquences matière vivant CP/CE1" de REtz:

*où y-a-t-il de l'air cette bouteille est elle vide?  *comment voir l'air invisible?* pourquoi une feuille de papier tombe lentrement? *est ce qu'un parachute s'appuie aussi sur l'air pour tomber moins vite ?  

Construction d'un oiseau qui vole ( voir les explications sur le site suivant http://www.aerono.fr/fiche-84-Je-fabrique-mes-oiseaux-qui-volent)

organigramme_periode 2 CATHYCP.pdf

Période 3 : LE FEU: lecture "Paul le tout petit pompier" (Edition TRALALIRE) et divers documentaires sur les pompiers + construction d'un camion de pompier avec le gyrophare qui s'allume et qui s’éteint (grand succès auprès des élèves) nous n'avons pas pu visiter de caserne de pompiers, par manque de budget, mais cela aurait été super de le faire.

Exploitation de Paul le petit pompier cp de CATHYCP.pdf

Séquence sur le Camion de pompier avec gyrophare qui s'allume de CATHYCP.pdf

Cahier sur les pompiers GS de CATHYCP.pdf

organigramme_periode 3 CATHYCP.pdf 

Période 4 : L'EAU: lecture "première plongée" et " pilotin" + travail sur les propriétés de l'eau, le cycle + diverses expériences

organigramme_periode 4 CATHYCP.pdf

Le cahier eau GS de CATHYCP.pdf

Le cahier eau CP de CATHYCP.pdf

Exploitation de CATHYCP de premier plongee.pdf

Période 5 : LA PLANETE TERRE: lecture "3 légendes d'aujourd'hui pour sauver la Terre"  j'utiliserai les fiches présentées par Huttec sur ton site... + travail sur l'environnement avec exposé

Les fiches d'Huttec: ICI

organigramme_periode 5 à finir CATHYCP.pdf

Les GS travailleront plus spécifiquement sur les arbres (exploitation des albums "l'arbre roux", "pitou l'enfant roi") les CP liront "3 legendes d'aujourd'hui pour sauver la terre" avec l'exploitation présentée par Huttec . en DDM, ils travailleront sur le respect de l'environnement, fabrication d'un dessin pour la fête des parents sur papier recyclé fait école.

cahier environnement cp.pdf

cahier environnement GS P5.pdf

Merci pour ton partage! Hâte de connaitre la suite!

J'insère dans cet article toutes les bonnes idées mises en commentaires! merci aux auteurs!! Si vous avez d'autres ressources/idées n'hésitez pas!!!

Voilà un petit moment que je réfléchis sur un projet annuel sur les 4 éléments: l'eau, la terre, le feu et l'air. Petit défit car ce n'est pas un projet très travaillé donc pas beaucoup de ressources trouvées sur le net. Comme j'ai un peu de temps devant moi je réfléchis, farfouille à droite à gauche... Je vous propose un premier jet afin de peut être vous inspirer et glaner quelques idées...

Ma collègue de CE1 m'a fait remarquer qu'au niveau du programme Cycle2 en sciences il n'y avait plus l'air, alors je me disais qu'on pouvait faire l'air en lien avec la respiration, le fait que l'air permet de vivre... et voir l'air par la techno avec des constructions d'objets... à méditer...

AIR :

*cerf volant

*le vent

*la respiration

*élevage papillon ?coccinelle ?

*les moulins →blé→pain→semaine gout ??

Musique :

*instruments à vents

*tuyaux musicaux

Arts pla/techno

*girouette

*bouteille vire vent

*cerf volant

Littérature :

*le moulin à paroles (cf coccinelle)

*le moulin magique

*La légende du cerf volant…

Clo_tilde propose:

 Air: comptine "vent frais, vent du matin"

poésie "L'air de quoi" de Corinne Albaut (mes cp ont adoré et la connaissaient encore à la fin de l'année)

Beaucoup de ressources en sciences, Arts visuels, Litterature: Projet fédératif la Main a la pate

EAU

Monter une classe d’eau (voir « Projets »)

Expériences, visites, exposition…états de l'eau

Litt : perlette goutte d’eau

Voir chez Alysse les titres sur la piscine, la peur de l’eau…

Eps : natation

Musique/chant :L’eau vive

 Clo_tilde propose:

Eau: création d'une production musicale, avec des bouteilles d'eau remplies à différentes hauteurs (on a d'abord expérimenté pour trouver différents sons avec la cuillère sur la bouteille, puis ils ont produit quelque chose par petit groupe, avec codage!)

Beaucoup de ressources sur le site de la MAP: projets fédératifs de la MAP (projet complet sur l'eau du Cycle 1 au cycle 3!!!)

FEU

*volcan→litt : kimamila et le dragon rouge

*pompier?

Arts pla/techno

*bougie

*lampions

*photophore

Histoire : découverte du feu →litt : la gardienne du feu

Les dinosaures en lien avec les volcans (ex litt : Jinko)

Clot_ilde propose:

Feu: j'avais choisi de travailler sur les risques du feu, les pompiers et nous avons même visité une caserne (succès assuré, c'est un thème que les enfants adorent!)

Etude de l'album "Anga, fils du feu" de Jean-Pierre Idatte. C'est aussi un spectacle des 3Chardons

Jeux musicaux autour de la comptine "Au feu, les pompiers!" (la dire de différentes manières, moduler sa voix etc.)

TERRE

*la planète Terre : espace (représentations…) + temps (évolution de la vie)

*faune et flore : arbres, forêt

*projet jardinage / alimentation

Arts pla :

arts hommes préhistoriques/ou aborigènes

couleur chaude/froide (lien terre/eau)

Clo_tilde propose:

Terre: travail sur l'argile, le métier de potier (comparaison potier en France/en Afrique)

CathyCP se lance dans ce projet l'an prochain avec ses CP, voici SON PROJET ICI

SUR LES 4 ELEMENTS ENSEMBLE:

Les 4 éléments :

*chanson « les 4 éléments » de Michel Pépé et Stephen Sicard

*Poésie : les 4 éléments de Claude roy

*créer une station météo (mise en relation des 4 éléments)

*les animaux vivent dans différents éléments: eau, air, terre (déplacements, modes de vie, reproduction...)

Il y a aussi les dossiers pédagogiques "Léo et l'eau", Léa et l'air", Léa et le feu" sur le site de l'INPES, dans le catalogue. (http://www.inpes.sante.fr/)

Piqueprune1 propose:

* L'album: "le dragon Céladon" qui traverse 4 épreuves ( 4 éléments ) pour sauver une princesse. Il fait partie de la méthode Saperlipopette. C'est un album petit format que l'on trouve entre 5 et 6 euros.

Des ressources sur cet album:

Sur le site internet de Cyrille Biot

Chez Veroal

Clo_tilde et Piqueprune1 proposent: la chanson "Delo" des Ogres de Barback, 

 Je viens de trouver les paroles:

"J’ai mis de l’eau dans mon cerveau (bis)
Ça m’refroidi quand il fait chaud (bis)
J’ai mis de l’air sous mes paupières (bis)
Je m’le garde au chaud pour l’hiver (bis)
J’ai mis du feu devant mes yeux (bis)
Pour m’éclairer quand j’y vois peu (bis)
J’ai mis de la terre sous mes pieds (bis)
Pour y planter des saladiers (bis)
De l’eau, de l’air du feu d’la terre (bis)
Du feu d’la terre de l’air de l’eau (bis)
Du ciel, des nuages et du gris
Des montagnes et du bleu pardi
Du feu d’la terre de l’eau de l’air
Une p’tite chanson et tralalère" 

DES RESSOURCES EN SCIENCES:

SITE DU CRDP de l'Académie de Montpellier: regroupement de lien pour travailler L'EAU et L'AIR (Merci CathyCP!!)