Edit du 4/05/2012: Je fais remonter cet article sommaire car j'ai enfin bouclé cette année en Géométrie! Prenez, utilisez et revenez me dire!!

Bon voilà j'ai commencé à créer les séquences de maths vu que je compte me lancer à la rentrée prochaine sans fichier de maths.

Pour rappel, suite à une discussion sur les manuels, les fichiers de maths nous avons commandé une demie série de manuels "CLR 900 exercices et problèmes en CE" de chez Hachette, aussi je ferai référence à ces exercices dès que possible. (L'idée étant d'avoir un manuel à manipuler pour préparer les CE1 au cycle 3 et en même d'avoir une banque d'exercices à disposition évitant ainsi quelques photocopies).

Je me suis aussi beaucoup aidée du livre de chez RETZ "Construire les notions en mathématiques" (Vous trouverez un extrait et les annexes en téléchargement: lien vers le site des Editions RETZ) car je compte faire beaucoup de manipulations...

Dernière précision: en parallèle de mes séances de maths, je mettrai en place 1 séance hebdomadaire (ou peut-être 2 ça dépendra de mon organisation), pour l'instant je n'ai pas encore tout fini pour la géométrie mais je vous mets ce que j'ai déjà prévu pour les ateliers en ligne avec les séquences prêtes... (attention ça fume chez Maliluno!! La seule chose que j'espère c'est d'avoir le courage d'aller jusqu'au bout...mais je suis motivée!!)

 Comme plusieurs cybercollègues ont déjà mis en ligne des travaux sur la numération (sans fichier), j'ai commencé par la géométrie.

GEOMETRIE

Ma programmation complète.pdf: géométrie/mesure et plus précisément la Géométrie et les ateliers

MES SEQUENCES:

  1. SE REPERER DANS L'ESPACE  ICI 

 2. TRACER A LA REGLE   ICI 

 3. ALIGNEMENT  ICI 

 4. QUADRILLAGE  ICI 

 5. LA SYMETRIE  ICI 

 6. DROITE, SEGMENT ET POINT ICI

 7. ANGLES DROITS-EQUERRE ICI

 8. LES FIGURES GEOMETRIQUES: généralités ICI

 9. LES RECTANGLES ICI 

 10. LES TRIANGLES ICI 

 11. LES CARRES  ICI 

 12. LES SOLIDES  ICI 

et la boucle est bouclée!!

Collègues du CE2, à vous!!!

Il ne manquait plus qu'elle mais que ce fut dur de s'y remettre... ca y est je vous propose ma séquence de géométrie sur les CARRES:

MA SEQUENCE:

Cette séquence est la dernière sur les figures planes, vu qu'en CE1 il n'y a que 3 figures planes à connaître, aussi trouver quelque chose d'original fût un peu difficile...(à part peut-être la dictée à l'adulte version géométrie...).

Pour les exercices j'utiliserai un du CLR et 2 autres du manuel Outils pour les maths avec les fiches proposées par magnard.

MA LECON: reconnaitre et construire un carré

Après cette séance, nous ferons les exercices de révisions proposés p.112-113 de l'OPM (outils pour les maths, OPM c'est plus court!!!)

Puis une évaluation finale!!

 Bon bah il n'y a plus qu'à passer aux autres domaines...Je m'essouffle un peu...

Je faisais un petit (euh qui est devenu très très grand de liens en liens...) tour sur la toile et j'ai découvert la séquence sur les solides de LILAI.

Et YOUPI!!!!!!! Tout est prêt alors ce ne sera pas la même présentation que mes autres fiches de prep mais tant pis!! Je saute dessus!!

Je vous propose de découvrir son travail:

La SEQUENCE, le détail des SEANCES, les FICHES ELEVES et même l'évaluation

La LECON en A5

Bonne visite!! et Merci Lilai!! J'avoue que les solides ce n'est pas ma tasse de thé...

Sur le site de PRIMATHS, une super séance de manipulation, "solides à recouvrir"

Je touche au but........(plus que deux séquences en géométrie....)

 LES TRIANGLES RECTANGLES:

MA SEQUENCE

Figures pour la séance decouverte

fiche A: reconnaitre des triangles et triangles rectangles

Fiche B construire un triangle rectangle

Pour la trace écrite, j'utiliserai en première partie la leçon de LUTIN BAZAR à laquelle j'ajouterai une partie sur comment construire un triangle rectangle. (même idée que pour la leçon du rectangle ICI)

Avec l'autorisation de Lutin Bazar, je vous mets la leçon de Lutin + la mienne pour que vous puissiez faire une impression en mode 2 pages sur une feuille.

Un grand merci petit Lutin  

Voici donc la lecon mi lutin mi moi

EDIT du 27/04: Nouvelle trace écrite

 Dans la foulée, je vous propose la séance suivante: LES RECTANGLES: propriétés et construction. La séance découverte est inspirée toujours du livre de chez RETZ mais remaniée pour l'adapter à l'espace classe...

MA SEQUENCE

Pour vous donner un aperçu des annexes données dans le livre:

EXERCICES ET LECON

Pour la leçon, j'avais dans l'idée d'expliquer comment construire la figure mais je ne sais pas si je suis assez claire dans le descriptif, si vous avez un avis je veux bien un p'tit coup d'pouce sur ce coup là...

Finalement à force de me torturer toute seule l'esprit (vous n'aviez pas d'avis sur la question...et moi je n'etais pas satisfaite de ma trace écrite...) j'ai fini par la remanier: je vous la mets à disposition dites-moi si vous utiliseriez plus ce document plutôt que celui du dessus:à imprimer en mode 2 pages sur 1 feuille. 

Leçon: propriétés et construction d'un rectangle.pdf