• additionner en colonne sans retenue

    additionner en colonne sans retenueAprès avoir vu en classe, comment additionner en ligne grâce à un arbre de calcul (Je me suis inspirée du fichier Pour comprendre les maths pour cela), cette semaine je commence l'addition en colonne sans retenue:

    Voici la fiche d'exercices de calcul (pour la présentation je me suis inspirée des fiches de ptite Julie)

    Fiche exercices: addition en colonne s1.pdf

     

    Pour la séance 2, entrainement, j'utiliserai la fiche du site des coccinelles:

     

    TO addition(2).pdf et puis seulement une fois que je serai sure qu'ils aient bien compris la présentation (un chiffre par carreau...) je donnerai des additions à poser dans le cahier du jour.

      

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  • Commentaires

    1
    Samedi 13 Octobre 2012 à 21:08

    sympa ta fiche avec la monnaie, bonne idée !

    moi comme j'utilise brissiaud (picbille) ce sont des boites et des billes

    2
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 08:50

    Alors, ce début d'année sans fichier, qu'en penses-tu?

    3
    MALILUNO Profil de MALILUNO
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 11:15

    alors convaincue par le sans fichier pour les éleves car je prends plus le temps d'expliquer, manipuler... mais pour le double niveau j'avoue qu'un fichier me serait plus "simple" à moi... donc oui sans soucis je continue car c'est pour les élèves que ca doit etre le mieux... La seule chose c'est que moi j'ai toujours peur d'oublier une notion (avec le fichier tout est dedans!). mais bon je vois que mes eleves avancent, comprennent donc je dois etre dans le vrai

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    4
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 11:30

    j'essayerai bien aussi le sans fichier pour être plus libre mais je suis tellement attachée à Picbille ...

    5
    MALILUNO Profil de MALILUNO
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 11:36

    Je comprends Beameline et avec des CP ce n'est pas evident non plus je trouve... D'autre part, Picbille est tellement particulier, il a son fonctionnement propre... Par contre, je sais que si je devais avoir à long terme du CP (et je pense que je sauterai le pas, pour pouvoir utiliser un methode qui me soit propre et pour le coup je trouve qu'on arrive à mieux expliquer, à mieux enseigner telle ou telle notion parce que tu as pensé tes sequences de A à Z... Mais comme je te le dis je comprends que ce soit difficile de quitter un fichier surtout qd il fonctionne!

    6
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 11:44

    c'est vrai ! et ça fait tellement longtemps que je l'utilise (10ans pour les ce1 et 13 ans à peu pres pour les cp) que je m'y sens comme un poisson dans l'eau

    en plus ça marche tellement bien avec les élèves

    par contre j'ai commencè cette année à faire à ma sauce pour la géométrie et grandeurs et mesure, avec les 3 niveaux

    7
    isasol15
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 19:39

    bonsoir

    je t'ai envoyé des mails pour te dire un peu mon expérience grace à ton aide mais aucune nouvelle... tu vas bien?

    8
    MALILUNO Profil de MALILUNO
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 19:51

    bonsoir,


    bien recu tes 2 derniers mails mais pas eu le temps de repondre... contente que ta seance en phono CP se soit bien passée! bonne semaine!

    9
    isasol15
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 19:56

    ok je te tiens au courant pour jeudi mon inspection. Bonne soirée et bonne semaine

    10
    MALILUNO Profil de MALILUNO
    Dimanche 14 Octobre 2012 à 19:58

    Bon courage!! ahhh l'inspection c tellement bien...qd c'est fini!!

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