suite à un commentaire, je me rends compte que je ne vous ai pas mis en ligne ce que nous avions fait l'an dernier autour des CHEVALIERS DE LA TABLE RONDE.

Je rappelle que ce projet entrait dans mon projet annuel sur les

CONTES ET LEGENDES

Trouvé des documents adaptés pour des CE1, ne fut pas chose aisée!

En lecture suivie, nous avons utilisé le super travail de Tampopo:

à partir du livre "les chevaliers de la table ronde" de Anne Jonas

Vous trouverez sur son blog plusieurs adaptations du texte selon le niveau de vos élèves avec les exercices! 

Pour que l'histoire soit plus claire pour mes élèves novices de ce monde merveilleux, je leur ai montré au fur et à mesure de notre lecture, un film playmobil très clair, découpé en épisodes: 

#1 La Naissance d'Arthur Pendragon 00:05
#2 Arthur, Roi de Bretagne 04:44
#3 Excalibur 08:47
#4 Guenièvre de Carmélide 13:39
#5 Lancelot du Lac 18:11
#6 La Mort de Merlin 22:50
#7 Sire Gauvain 28:08
#8 Perceval le Gallois 34:23
#9 La Quête du Graal 40:53
#10 La Vengeance de Morgane 47:37
#11 La Mort du Roi Arthur 52:55

en lecture offerte/libre: 

la légende du roi Arthur illustrée

la légende du roi arthur de "quelle histoire "

les aventures de la table ronde: avant de découvrir le travail de Tampopo, j'avais choisi des extraits de ce livre pour la lecture suivie: le texte n'est pas trop difficile:

Avec le texte de Tampopo et des textes documentaires pris à droite à gauche (chateau fort, vie au moyen-age, musique du Moyen-Age, les vitraux...), j'ai constitué un livret aux élèves: voici la page de garde:

Page de garde livret.pdf

En poésie, nous avons appris la poésie "le tournoi" écrit par Corinne (La classe de Corinne)

Poesie le tournoi x6.doc

En lecture à haute voix et en lien avec Lectorino/lectorinette: nous avons travaillé sur une lecture mise en scène d'une pièce de théâtre d'Ann Rocard

MERLIN ET LES CHEVALIERS: vous trouverez le texte ici

Je précise que nous étions en fin d'année, et que ce texte a été utilisé uniquement pour la lecture (l'apprentissage pour jouer cette pièce de théâtre me parait difficile pour des CE1)

Pour le travail sur le Moyen Age, je vous invite à aller voir cette page sur mon blog: ICI

Cette période, nous avons étudié ce petit roman à la manière de Lectorino (et de Teacher Charlotte)

En essayant le crayon magique que lui a offert son papa, Lulu ne se doute pas que quelques lettres écrites sur une page blanche peuvent envahir sa chambre et emporter la fillette avec son coffre à jouets et ses ours en peluche loin, loin sur les flots...

J'ai découvert ce livre (en autres) grâce à Gomme&gribouillages . Merci encore pour ton aide! 

Le livre est en court de réédition mais vous pouvez le pré-commander ou le trouver dans des bibliothèques!

Alors nous avons travaillé le texte en 4 parties: 

Voici le déroulement de nos séances (nous avons monté cette séquence à 2 avec ma collègue de CE1)

Module 3 bis deroulement.pdf

module 3bis Documents élèves.pdf

Pour avoir le tapuscrit bicolore: clic sur CONTACT (demande avec le titre de ce livre)

la version bi colore est disponible aussi