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Avant d'utiliser Réussir son entrée en grammaire, je créais aussi des séances...
-DECOUVERTE DE LA NOTION DE VERBE
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Edit du 7 novembre: Ajout du projet de Socquettes sur l'Inde
2ème Etape avec le livre :
Kimamila et le dragon Rouge
Des questions de comprehension (par maman2)
Toutes les questions par Chrystel
Reconstituer la silhouette de l'histoire
MUSIQUE
Instruments de musique chinois
Instruments de musique asiatique
Pour visiter l'Asie je pense que si c'était à refaire je m'inspirerais grandement du blog de Corinne:
Animaux d'Asie
Les 3 grains de riz
Lian
Le démon de la vague
Des poésies qu'elle propose ICI
D'AUTRES HISTOIRES/CONTES D'ASIE
le tigre qui voulait devenir un homme TEXTE
les contes du monde entier pistes exploitations
LA LEGENDE DU CERF-VOLANT
Je viens de retrouver l'origine de ces documents: ils viennent de LA CLASSE GRENADINE: J'enlève donc les fiches que j'avais mises en ligne et vous laisse aller les récupérer chez leur auteur: vous trouverez donc toutes ses fiches d'exploitations avec les différents niveaux de difficultés:
ETUDE D'UN PAYS: l'Inde: projet de Socquettes: ICI
D'autres sites ressources: (Clic sur les noms de sites):
Webinstit (site maternelle mais pleins de bonnes idées à exploiter!)
Minimat (maternelle aussi mais...)
des ressources pour des contes du monde entier
themamaternelle / Themamaternelle nouvel an chinois
site themamaternelle dossier sur les volcans
DES IDEES EN ARTS VISUELS données sur EDp par cbelot avec plein de liens:
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Cette même année, j'ai découvert "Un monde à lire" de chez Nathan, j'ai donc utilisé certains de ces textes qui se rapportent à mon projet:
PERIODE 1: Le Pérou: de nouveaux amis (un monde à lire)
Il s'agit du premier texte de la méthode et donc d'un texte de rentrée (ça tombe bien nous sommes en septembre!!): Lina rentre en CE1 et y rencontre 2 enfants qui arrivent du Pérou pour vivre en France (ça tombe bien il y a toujours de nouveaux élèves en début d'année!!!)
Bon nombre des ressources mises ici viennent du site http://kimamila.ce1.free.fr/ mais ils ne sont plus toujours accessibles alors je vous les propose ici:
Texte entier à lire aux élèves
Questions texte 3 (faites par marie ange)
Images séquentielles (par Ophélie)
Le Pérou Questionnaire sur le Pérou
des enfants de différents pays )
Chez Corinne: PALOMITA (j'adore!!!) et un texte documentaire!
AUTRES RESSOURCES
ARTS VISUELS
Nous avons également vu les instruments de musique du Pérou, les enfants ont apporté des photos, des cartes postales du Pérou ou de l'Amérique du Sud que nous avons affiché sur le pan de mur où se trouve l'atlas de la classe et pas très loin du globe!!! Notre voyage a commencé!!!!!!!!
LE BRESIL: Soquettes a étudié le Brésil avec ses élèves c'est ICI
des ressources chez cyberbrigade
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Voici quelques docs pour découvrir le monde de la BD:
Planche de Boule et Bill séance1
questions 3 groupes de lecture boule et bill s1
Planche 1 Astérix et Cléopatre
Planche 2 Astérix et Cléopâtre
Questions 3 groupes de lecture Astérix et Cléopâtre
planche de cédric (désolée pour la qualité mais je n'ai plus qu'une photocopie de cette planche et le scanner fait des siennes...)
FICHES RUEDESECOLES SUR LA BD
Ecrire des bulles de BD fiche élève
Ecrire des bulles de BD fiche enseignant
AUTRE
2 fiches production d'écrit EDELIOS
Mettre en image un petit texte
Fiche récapitulative du vocabulaire de la BD
UN PROJET PROPOSE CHEZ Lilipomme
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L'an dernier, lors d'une animation pédagogique sur un sujet "libre" à faire au sein de notre école, nous avons mis en commun nos idées sur :
"Comment gérer le temps en autonomie dans une classe?"
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